6-րդ դասարան
Քննարկել Ավ. Իսահակյանի ,,Երջանկության իմաստը,, ստեղծագործությունը:
Ի՞նչ է զրույցը:
1. Տրված արմատներով այնպիսի բաղադրյալ (բարդ, ածանցավոր) բառեր կազմի՛ր, որ ցույցտան՝
ա) առարկա (գոյական),
Քաջություն, վախկոտություն, պարզություն, սառնունություն:
բ) առարկայի հատկանիշ (ածական),
Քաջաբար, անվախ, պարզամիտ, սառը:
գ) գործողություն (բայ),
Քաջալերել,վախենալ, պարզել, սառցակալել:
դ) գործողության հատկանիշ (մակբայ):
Քաջորեն, պարզորեն, սառնորեն:
Քաջ, վախ, պարզ, սառն:
- Ընդգծված գոյականները փորձի՛ր հանել. ի՞նչ բառեր դուրս կգան նրանց հետ, ինչո՞ւ:
Սիրով էր պատմում ընկերոջ մասին:
Սիրով պատմում էր:
Պայմանավորվել էինք հանդիպել քարի մոտ:
Պայմանավորվել էինք հանդիպել:
Որդու նման սիրում էր այդ կնոջր:
Սիրում էր այդ կնոջը:
Ամեն ինչ անում էր որդու փոխարեն:
Ամեն ինչ անում էր :
Չնայած կոպտությանը՝ քնքուշ ու բարի սիրտ ունի:
Չնայած կոպտությանը բարի սիրտ ունի:
Տունը լավ կահավորել է ու ամեն ինչ ունի՝ բացի գրասեղանից:
Տունը լավ կահավորել է ու ամեն ինչ ունի:
Կյանքը չի պատկերացնում առանց հեռուստացույցի:
Կյանքը չի պատկերացնում:
Տնային աշխատանք
Կարդա՛ Ավ. Իսահակյանի ,,Ո՞վ է ապրում,, լեգենդը, էջ 225
Բացատրել հետևյալ բառերը.
փառատենչ-փառքի ձգտող, փառք տենչացող
կռվազան-Կռիվ սիրող, կռվարար, կռվասեր
ստվար-խոշոր, մեծ, մեծածավալ
զետեղել-հաստատել, ամրացնել, սարել, տեղավորել, դասավորել
ամրակուռ-ամուր կռած՝ կոփած՝ ծեծած
լայնանիստ-լայն նստվածք ունեցող
հարկավ-անշուշտ, անկասկած, իհարկե
մտահույզ-մտքով հուզված, մտախռով, միտքը հուզող
հյուղակ-փոքր հյուղ, փոքր խրճիթ
ցուպ-ձեռքի գավազան, ձեռնափայտ, մահակ, դագանակ
խորշոմած-խորշոմներով պատված, խորշոմապատ
դեգերել-մի բանով զբաղվել, ժամանակ անց կացնել, դնդնալ, թափառել
հաղթապանծ-հաղթական ու պանծալի
կեղեքվածք-քերծվածք, ճանկռվածք
հարստահարող-
ոճիր-ծանր հանցանք՝ հանցագործություն
խշտի-կատվի՝ շան պառկելու լաթ:
պատսպարել-իր մեջ պահել՝ պարփակել՝ պաշպանել
ունայն-դատարկ, սնոտի, անարժեք, սին: Ունայն հույս
հետիոտն-ոտքով գնացող, ոտքով, հետևակ
- Գրիր քո կարծիքը այս մտքի վերաբերյալ — Ուրիշի համար ապրողն է ապրում: Որովհետև կյանքի իմաստը ուրիշի համար ապրելու մեջ է:
Սա շատ ճիշտ ասացվածք է: Իսկապես որ եթե մարդը ապրի միայն իր համար նա կկոչվիր եսասեր մարդ: Նշանակում է մարդ է այն մարդը, որ մտածում է իր շրջապատում գտնվող մարդկանց մասին: Պատրաստ է միշտ օգնության հասնել, նրա լավ և վատ օրերեը կիսել նրա հետ նրա համար անել կարելի և նույն իսկ անկարելին եթե ի վիճակի է:
- Ես բախտավորեմ, ես ապրում եմ հիմա: — Համաձա՞յն ես Իշխանի հետ, ինչու՞:
Այո ես համաձայն եմ Իշխանի մտքին: Ունեմ հիանալի հայրիկ և մայրի, ունել հրաշալի եղբայրներ: Որ հաճախում են Բլեյանի անվան դպրոցը, որտեղ կան հրաշալի ուսուցիչ և ուսուցչուհիներ, ինձ շրջապատում են իմ լավ ընկերուհիները:
- Ինքդ ձևակերպիր ստեղծագործության գլխավոր միտքը:
Ստեղծագործության միտքը հետևայլն է: Իր ծնված օրից մինչև մահ քանի օր է նա իր կյանքը նվիրել իրեն շրջապատող մարդկանց համար, ինչպիսի զրկանքներ է կրել, բայց նրա մտքին եղել է միայն ուրիշները:
- Նոր վերնագիր հորինի՛ր:
<<Դարձի եկած Իշխանը>>
- Շարադրի՛ր մտքերդ՝ Ապրել նշանակում է…
Արփինե Խաչատրյանի բլոգ 