Рубрика: Uncategorized

Թարգմանություն

Մեծագույնիմաստնություն

Մի անգամ գիշերն այն նահանգում, ուր տեղակայված էր վանական համալիրը, առատ ձյուն տեղաց:

Առավոտյան, երբ աշակերտները հավաքվեցին սրահներից մեկում, ուսուցիչն ասաց`ի՞նչ անենք, որ այս ձյունը մաքրվի:

 

Աշակերտներից մեկն առաջարկեց աղոթել, որ եղանակը տաքանա, մյուսն ասաց, որ պետք չէ սենյակներից դուրս գալ  մինչև ձյան հալվելը, երրորդն էլ հավելեց, թե նրա համար, որ ճանաչել է իմաստնությունը, միևնույն պիտի լինի՝ կա՞ ձյուն, թե՞ ոչ:

Ուսուցիչն ուշադիր լսեց բոլորին ու ասաց.

– Իսկ այժմ վերցնում ենք գոգաթիակներն ու գնում ձյունը մաքրելու:

Great wisdom

Once at night in state, where the monastery complex was located, Heavy snowstorm is it.

In morning, when the disciples gathered in one of the halls, the techer says what should we do to that  snow will be cleaned.

One of the disciples offered to pray, to weather is warming, the next say, that is not needed to leave the rooms when until the snow melting. The third one added, or for him, that he has recognized the wisdom. all the same Is there snow or not.

The teacher listened carefully and said

And now we take the tubulets and goes to clean snow.

 

Ինչ պատվիրում եսայն էլ ստանում ես

Մի կին լարված ու ջղային գնում է տրոլեյբուսով և մտածում. «Սա ի՞նչ կյանք է:

Ուղևորները կոպիտ են ու անտաշ, ամուսինս հարբեցող խոզի մեկն է, երեխաներս՝ ծույլեր ու խուլիգաններ, իսկ ես` խեղճ ու դժբախտ»:

Այս ամենը լսում է նրա հետևում կանգնած պահապան հրեշտակը, գրի առնում, ապա կրկին կարդում գրածը ու մտածում.

«Եվ այս կնոջ ինչի՞ն են պետք սրանք. Դե՛, եթե չի ուզում, ինչ պատվիրում է, այն էլ կկատարենք…»: Մտածեք Ձեր ամեն մի բառի շուրջ:

What you order, you get it.

The one women is strained and angry go on trolleybuses and think. What life is it.

 

The passengers is rough and obscure, my husband is one of drunken pigs, and my childrens are laziness and hooligans, but me is poor and un happy.

All this is heard by the guardian angel standing behind him, write down,  then read again and think.

And this women needs this. Well, if she does`n want , what she orders us to do. Think about everything what you say.

 

Յուրաքանչյոր մարդ ինչ–որ մեկի խնդրի լուծումն:

Այս միտքը մի անգամ հնչեց իմ իմաստուն տատիկի բերանից

Ես շատ զարմացա, ու նա, նկատելով իմ զարմանքը, կրկնեց, որ ես ինքս էլ ինչ-որ մեկի խնդրի լուծումն եմ, ապա բացատրեց իր միտքը.

– Շնորհը, որ քեզ տրված է, միգուցե բոլորին չէ, որ պետք է, սակայն այն, անկասկած, պարզապես անհրաժեշտ է ինչ-որ մեկին. քո ժպիտը, քո սերը, քո ուժը:

Every person is someone​ problem`s solving.

This thought came from my clavar grandmothers 

I was surprised and she, noticing my amusement repeated that she is also someone problem`s solving. And she explained her idea

Grace given to you, maybe is not for everyone, but it   is useful just for someone for sure, your smile, your love, your strength.

Рубрика: Uncategorized

Բնագիտություն

  1. Արդյոք բոլոր կենդանի օրգանիզմներն են բաղկացած բջիջներից։

Բոլոր կենդանիների օրգանիզմը կասմված են բջիջներից

  1. Արդյոք գոյություն ունի օրգանիզմ, որը կազմված է միայն մեկ բջջից։

Այո գոյություն ունի օրգանիզմեր , որոնք կազմված են լինում միյայն մեկ բջիջից:

  1. Ինչ դեր է խաղում բջջաթաղանթը։

Բջջաթաղանթը պաշտպանում է միջավայրի ազդեցությունից:

  1. Ինչ դեր  ունի ցիտոպլազմը։

Ցիտոպլազման լցնոմ է բջջի ամբողջ խոռոչը, իր մեջ ընդգրկում է կորիզմ ու մնացած օրգաներին:

Рубрика: Թարգմանություն

Притча: Торговцы и камни

Однажды один человек купил на базаре овощей. Приехав домой, он обнаружил, что торговцы вместо товара положили в его повозку груду камней. Но он не поехал обратно и не стал сокрушаться, а продолжал жить как прежде. И вот спустя 40 долгих лет в его дом постучались. Когда человек отворил дверь, на пороге стояли дряхлые старики. — Здравствуй, — сказали они, — это мы обманули тебя тогда, и мы пришли попросить прощения. Но человек лишь поднял брови и ответил: — Я помню этот случай. Но вы ничего мне не должны: камни я выбросил в тот же день в яму. А вы 40 лет носили их в вашем сердце․

Առակ։ Վաճառականները և քարերը

Մի անգամ մի մարդը շուկայից գնեց բանջարեղեն։ Տուն հասնելով, նա հայտնաբերեց, որ վաճառականները իր սայլակի մեջ ապրանքի փոխարեն քարեր էին դրել։ Բայց նա ետ չվերադարձավ և դարդ չարեց դրա համար, և շարունակեց ապրել ինչպես միշտ։ Եվ ահա 40 երկար տարիներ անց նրա դուռը թակեցին։ Երբ մարդը բացեց իր դուռը իր շեմին կանգած էին ծերունիներ։

— Բարև, — ասացին նրանք, — մենք էինք խաբել քեզ այն ժամանակ իսկ այժմ եկել ենք ներողություն խնդրել։ Բայց մարդը միայն զարմացավ և պատասխանեց,

— Ես հիշում եմ այդ դեպքը։ Բայց դուք ինձ որչինչ պարք չեք․ նույն օրը ես քարերը դեն նետեցի  փոսի մեջ։ Իսկ դուք 40 տարի դրանք ձեր սրտում էիք կրում։

 

Притча о работе: Три феи, принц и ведьма
Три феи были приглашены на крещение принца. Первая дала принцу дар найти свою любовь. Вторая дала ему столько денег, чтобы он мог делать все, что захочет. Третья дала ему красоту. Но, как бывает во всех сказках, появилась ведьма. Она была в бешенстве оттого, что ее не пригласили, и произнесла проклятие: «Поскольку у тебя уже все есть, я хочу дать тебе еще немного. Ты будешь талантлив во всем, что бы ты ни делал». Принц рос красивым, богатым и в любви. Он был отличным художником, скульптором, музыкантом, математиком, но он никогда не мог завершить дело, поскольку он быстро отвлекался и хотел перейти на что-нибудь другое.

Առակ գործի մասին։ Երեք փերիները, արքայազն և կախարդը

Երեք բարի փերիները հրավիրված էին արքայազնի կնունքի արարողության։ Առաջին փերին նրան տվեց շնորհ, որպիսզի նա գտնի իր սերը։ Երկրորդ փերին նրան տվեց այնքան փող, որ նա կարողանա անել ինչ ցանկանում է։ Երրորդ փերին նրան շնորհեց գեղեցկություն։ Բայց ինչպես լինում է բոլոր հեքիաթներում, հայտնվեց չար կախարդը։ Նա շատ զայրացած էր, որ իրեն չէին հրավիրել, և անիծեց․ <<Քանի որ քեզ մոտ ամեն ինչ կա, ես ուզում եմ մի քիչ ավելացնել։ Ինչ ձեռնարկես քեզ մոտ կստացվի>>։ Արքայազն մեծանում էր հարուստ, գեղեցիկ և սիրով շրջապատված։ Նա շատ լավ նկարիչ էր, քանդակագործ, երաժիշտ, մաթեմատիկոս, բայց երբեգ չէր կարողանում ավարտել իր սկսածը, քանի որ նա շուտ շեղվում էր և ուզում էր ուրիշ գործ սկսել։

Рубрика: Uncategorized

Ուսումնական երրորդ շրջան, առաջադրանք, 6-րդ դասարան, դաս 9

Սահմանել մշակույթ, կրոն  հասկացությունները:

Մշակույթ՝ որևէ ժողովրդի այդպիսի նվաճումների մակարդակը որոշակի դարաշրջանում:

Կրոն՝գիտական աշխարհըմբռնման հետ անհամատեղելի՝ աշխարհը կառավարող գերբնական ուժերի (աստծու, ոգիների ևն) հավատ՝ պաշտամունք:

Պատմիր, համեմատիր քո հասակակցի կրթությունը, դաստիարակությունը հին Հունաստանում  ապրող քո հասակակցի հետ:

Ք.ա. VIII դ. Հունաստանում սկզբնավորվեց գրավոր մշակույթը: Հույները փյունիկեցիներից փոխ առան այբուբենը և հարմարեցրին իրենց լեզվին՝ ստեղծելով 22 տառից կազմված այբուբեն: Գրառումները կատարվում էին մոմածածկ տախտակների կամ պապիրուսների վրա: Ստեղծվեցին առաջին գրքերը:
Արխաիկ դարաշրջանում գրաճանաչ մարդկանց մեծ պահանջ առաջացավ: Պոլիսներում սկսեցին պետական ծախսե ով բացել տարրական դպրոցներ: Երեխաներին սովորեցնում էին գիր, հաշիվ, սրբազան երգեր ու ծեսեր: Ք.ա. V դ. Հունաստանում գրաճանաչության մակարդակը բավականին բարձր էր:
Հետագայում հայտնվեցին նաև բարձր տիպի դպրոցներ: Դրանք մասնավոր էին, պատկանում էին հանրաճանաչ իմաստասերներին: Այդպիսիք էին Պլատոնի ակադեմիան և Արիստոտելի լիկեոնը: Իմաստասերներն իրենց աշակերտներին գիտելիքներ էին տալիս բնության և հասարակության մասին:

Հիմնավորիր , այն միտքը, որի հետ համաձայն ես: /Ցիցերոնի Ցիցերոն.խոսքեր, որոնք ստիպում են մտածել:/
Ես համաձայն եմ առաջին մտքի հետ։ Մեծ-մեծ խոսողները հաճախ տարբեր բաներ չեն իմանում, իսկ այն մարդիկ ովքեր լռում են շատ բաներ են իմանում։

  • Պարծենկոտ խոսքերը թուլության առաջին հատկանիշն են, իսկ մեծ գործերի ընդունակ մարդիկ լեզուն փակ են պահում:
    Աշխարհում ընտանեկան օջախից քաղցր ոչինչ չկա:
  • Մոլորվելը հատուկ է յուրաքանչյուրին, բայց իրենց մոլորության մեջ համառում են միայն հիմարները:
  • Մարդը գեղեցիկ է իր վարքի գունագեղությամբ:
  • Սերը ծնողների հանդեպ բոլոր առաքինությունների մայրն է:

Ներկայացնել Օլիմպիական խաղերի պատմությունը
Խաղերը անցկացվում Օլիմպիա ավանում, որտեղ Զևսի և նրա կնոջ՝ Հերայի դիցուհու տաճարներն էին: Կառուցվել էին նաև գիմնազոն՝ մարզումների և ստադիոն՝ մրցումների համար: Դասական շրջանում խաղերը տևում էին հինգ օր: Առաջին օրը կատարվում էին սրբազան ծիսակատարություններ: Մրազիկները և դատավորները հանդիսավոր երդվում են լինել արդար: Հարջորդ երեք օրերին մարզիկները մրցում էին ձիավարությունից, մարտակառք կառավարելուց, ըմբշամարտից, կռմփամարտից, վազքից և այլն: Վերջին՝ հինգերորդ օրը հրապարակվում էին հաղթողների անունները: Նրանք պարգևատրվում էին դափնեպսակով: Դրան հաջորդում էր սրբազան ճաշկերույթ: Մարզիկները լքում էին Օլիմպիա ավանը՝ խոստանալով բարձր պահել խաղերի հեղինակությունը: Օլիմպիա խաղերը շարունակվել են մինջև Ք.հ. 393թ.: Քրիստոնեական եկեղեցու պահանջներով դրանք արգելվել են: Վերականգնվել են Ք.հ. 1896թ., երբ Աթենքում կազմակերպվեցին մեր ժամանակների Առաջին օլիմպիական խաղերը:

Рубрика: Uncategorized

Մաթեմատիկա

1)     3.32 x 0.101
3.21 x 0.562
0.861 x 0.242
3.02 x 6.48
95.5 x 3.17
0.999 x 0.732
2)  7.668 x 24 — 9.68
5.306 x 42 + 5.36 * 82
2.4 x 98 + 4.8
3.2 x 103 — 9.6
35.22 + 45.83 x 2.6
1.654 x 3.4 + 6.4 x 9.5
35.4 x 1.99 + 35.4
1.22 x 97 + 3.66
Նահապետյան 1160, 1161
Рубрика: Uncategorized

Բրոկոլիի և Ծաղկակաղամբի արկածները

Բրոկոլի։ Բարև ծաղկակաղամբ, հարմա՞ր է պարկելը։

Ծաղկակաղամբ։ Բարև, այո։ Կարող է այսօր մարդ է գալու և վերջապես ինձ գնի և ես գնամ մարդկային տուն։

Բրոկոլի։ Այո, այսօր գալու են մարդիկ։ Մոռացել էիր այսօր 80% զեղջ է, ես շատ եմ վախենում գիտես ինչու՞։

Ծաղկակաղամբ։ Ոչ, ինչու՞։

Բրոկոլի։ Մարդիկ զոմբիների նման են դառնում դռները ջարդում են, վաճարողի վրա էլ բանջարեղենով խբում են։

Ծաղկակաղամբ։ Իսկ դու որտեղի՞ց գիտես դա։

Բրոկոլի։ Մի օր առաջ վաճառողները վախեցած հիշում էին անցած զեղջերը։

Ծաղկակաղամբ։ Գիտես չէ իմ ծնողներին պատրաստել են։

Բրոկոլի։ Գիտեմ, իրենց հոտը մինչև ստեխ հասել է։ Բոլորըս ստեխ խեխտվել ենք։

Ծաղկակաղամբ։ Դե հիմա ինչ անենք մեղք չունենք, որ մեզանից այսպիսի հոտ է գալիս։

Բրոկոլի։ Սլու՞մ ես, արդեն մարդիկ գալիս են։

Ծաղկակաղամբ։ Այո լում եմ, Ուռաաա։

Հեղինակ։ Այդ վախտ բանջարեղենները քնեցին։ Այդ օրվանից հետո նրանց գնել էին և նրանք ապրում էին ուրախ և երջանիկ։

Рубрика: Uncategorized

Միջին դպրոցի յոթ հրաշալիքները

1. Առաջին հրաշալիքն ինձ համար ազատ հագուստն է: Մենք կարող ենք հագնվել ոչ թե սև և սպիտակ, այլ ինչ ուզում ենք:

2. Երկրորդ հրաշալիքը ճամփորդություններն են: Մեզ տանում են եռօրյա ճափորդությունների, և ոչ միայն եռօրյա: Ինձ դուր է գալիս, որ մեզ տանում են Հայաստանի տարբեր վայրեր և հնամյա քաղաքներ, որոնք բոլորին շատ են դուր գալիս:

3. Իսկ երրորդ հրաշալիքը ֆիզկուլտուրան է։ Մենք կարող ենք ընտրել մարմնամարզություն, նետաձգություն, սուսերամարտ, ֆուտբոլ, բասկետբոլ և այլն։ Ես ընտրել եմ սուսերամարտ և չեմ ափսոսում։

4․ Չորրորդ հրաշալիքը  կանաչապատ տարածքն է։ Մեր դպրոցում աշխատում են կանաչապատել ամեն ինչ։

5․ Հինգերորդ հրաշալիքը  չաղտոտված տարածքն է։ Մենք փորձում ենք պահպանել մեր դպրոցի մաքությունը։ Որտեղ որ նայես, մի աղբ չես գտնի։

6. Վեցերորդ հրաշալիքը  դպրոցի մեծությունն է։ Մեր դպրոցը շատ — շատ մեծ է։

7․ Յոթերորդ հրաշալիքը ուսուցիչների բարիությունն է։ Ուսուցիչները շատ բարի են, նրանք շատ խիստ չեն, և դա ուղակի հրաշալիք է։

Рубрика: Uncategorized

Արտեմիս

Որսորդ աստվածուհի Արտեմիսը եղել է ընտանի և վայրի կենդանիների հովանավորը։ Հնագույն ժամանակներում երբեմն պատկերվել է կենդանու, օրինակ՝ արջի տեսքով։ Հետագայում նա դառնում է երեխա ունեցող մայրերի պահապան դիցուհին։ Հավերժ դեռատի չքնաղ դիցուհին ծնվել է Դելոս կղզում իր եղբոր՝ ոսկեգանգուր Ապոլլոնի հետ։ Նրանք երկվորյակներ են։ Բոլորին կյանք է տալիս Արտեմիսը, հոգ տանում այն ամենի համար, ինչ ապրում է երկրի վրա և աճում է անտառում ու դաշտում։ Նա հոգում է վայրի գազանների, ընտանի կենդանիների և մարդկանց համար։ Նա աճեցնում է խոտ, ծաղիկներ և ծառեր, նա բարեմաղթում է ծնունդը և ամուսնությունը։ Առատ զոհաբերություններ են մատուցում հույն կանայք Զևսի դուստր Արտեմիսին, որ երջանկություն է սփռում ու դարմանում։ Պայծառ օրվա պես չքնաղ Արտեմիսը՝ աղեղն ու կապարճը ուսը գցած, որսորդի նիզակը ձեռքին, որս է անում սաղարթախիտ անտառներում և արևով ողողված դաշտերում։ Հավերժահարսերի աղմկոտ բազմությունը ուղեկցում է նրան, իսկ նա՝ վսեմաշուք ու գեղեցիկ, որսորդ աղջկա կարճ, հազիվ ծնկները ծածկող զգեստով, թեթևաքայլ սլանում է լեռների լանջերին։ Եվ նրա անվրեպ նետերից չեն կարողանում ճողոպրել ո’չ եղջերուն, ո’չ էլ գազազած վարազը։ Իսկ երբ հոգնում է դիցուհին որս անելուց, շտապում է Դելփիքի սրբավայրը՝ սիրելի եղբոր՝ Ապոլլոնի մոտ։ Այնտեղ է հանգստանում Արտեմիսը
։

Рубрика: Uncategorized

English

Lesson 2

Hometask: : Vereshagina 5, Read the dialogue ” English- speaking countries”, translate the unknown words, give a short summery of the text, page 107

— Hi Helen, I haven’t see you for a long time; How have you been?

— Juse fine thank you, and you? It’s been a long time since I saw you.

— Right it has last time I saw in the library. You were prepearing for the talk on our favorite subject — English.

— True but why are you launghting? I think English is most popular language. People all over the world speak English. In Russia, France, German, Italy and the others. People learn English as foreign language.

— By the way, they say that English become international language.

— Yes. People will undersand you everywhere if you speak English.

— Anol in what countries people speak English?

— In Great Britan, USA. Canada

— So in this countries people speak in the same language, don’t they;

— Yesn they speak English, but, yet it is a little different.

— I never knew that Americans and the English speak different languages.

— They speak English in both countries, but people speak American English and British English in Great Britan.

— What do yo mean;

— I mean than people live in flats in English but they live in appartments in America for example.

— That very interesting indeed.

Unknown words

ages — տարիք

library — գրադարան

international — միջազքային

practically — պրակտիկ

language — լեզու

answer — պատասխան

knew — իմանալ

both — երկուսնել

autumn — աշուն

Classwork: Vereshagina 5, ex. 24 page 107

Extra tasks for early finishers: present perfect worksheets

Рубрика: Uncategorized

Մաթեմատիկա

1.     2,4 x 2 = 24/10 x 2/1 = 48/10 = 4,8
5,2 x 
0,4 =52/10 × 4/10 = 208/100 = 2,08
3,1 x 3 = 31/10 × 3/1 = 93/10 =9,3
7,1 x 
0,9 = 71/10 × 9/10 = 639/100 = 6,93
0,5 x 2 = 5/10 × 2/1 = 10/10 = 1,0 = 1
0,08 x 
0,13 = 8/100 × 13/100 = 104/10000 = 0,0104
2,5 x 4 = 25/10 × 4/1 = 100/10 = 10,0 = 10
6,5 x 
0,004 = 65/10 × 4/1000 = 260/100 = 2,60
1,25 x 8 = 125/100 × 8/1 = 1000/100 = 10,00
0,7 x 
0,0085 = 7/10 × 85/10000 = 595/100000 = 0,00595
0,72 x 2 = 72/100 × 2/1 = 144/100 = 1,44
0,009 x 
0,78 = 9/1000 × 78/100 = 702/100000 = 0,00702

2.     9,51 x 18 = 951/100 × 18/1 = 17118/100 = 171,18
7,3 x 
5,42 = 73/10 × 542/100 = 39566/1000 = 39,566
66,3 x 26 = 663/10 × 26/1 = 17238/10 = 1723,8
0,85 x
2,06 = 85/100 × 206/100 = 17510/10000 = 1,7510
8,47 x 0,64 = 847/100 × 64/100 = 54208/10000 = 5,4208
8,07 x
0,016 = 807/100 × 16/1000 = 12912/100000 = 0,12912

Վարժ. 1152
ա) 12 ⋅ 0,36 =4,32
բ) 200 ⋅ 1,25 =250
գ) 5 ⋅ 66,99=334,95
դ) 4 ⋅ 2,575=10,3
ե) 77 ⋅ 0,98=75,46
զ) 134 ⋅ 1,73=231,82
է) 85 ⋅ 18,43=1566,55
ը) 9 ⋅ 34,392=309,528
թ) 236 ⋅ 7,24=1708,64
Վարժ.1156
ա) 3,76 ⋅ 0,1 < 10,26 ⋅ 0,03
բ) 5,71 ⋅ 23 > 2,8 ⋅ 45
գ) 1,92 ⋅ 8,4 > 17,5 ⋅ 0,8                                                                                                                          դ) 4,25 ⋅ 11,1 > 56,8 ⋅ 0,2                                                                                                                      ե) 0,705 ⋅ 9,43 > 8,99 ⋅ 0,77                                                                                                                  զ) 0,006 ⋅ 1000 < 100 ⋅ 0,083
Վարժ. 1158
ա) 7,31 ⋅ 2,06 = 15,0586
բ) 0,1 ⋅ 4,767 = 0,4767
գ) (–5,32) ⋅ (–2,2) = 11,704
դ) 20,02 ⋅ (–11,99) = –240,0398
ե) (–34,8) ⋅ (–0,348) = 12,1104
զ) 12,12 ⋅ 10,01 = 121,3212
է) (–0,72) ⋅ (–0,27) = 0,1944
ը) (–3,61) ⋅ 9,876 = –35,65236
թ) (–0,01) . 43,9 = –0,439