Рубрика: Թարգմանություն

Թարգման

Առակ: Ինչու՞մ է կյանքի իմաստը

Մի անգամ աշակերտը հարց տվեց իր ուսուցչին. Ուսուցիչ, ինչու՞մ է կյանքի իմաստը:

— Ինչու՞մ — զարմացավ ուսուցիչը: Աշակերտը մի քիչ մտածեց և պատասխանեց.

— Ընդհանրապես մարդկանց կյանքում: Ուսուցիչը խորը շունչ քաշեց, իսկ հետո դիմեց աշակերտներին.

— Փորձեք պատասխանել… Աշակերտներից մեկն ասաց.

— Միգուցե սիրո մե՞ջ — վատ չէ, — ասաց ուսուցիչը, — մի թե միայն սերը բավարար է, որպիսզի տարիներ անց ասել «ես իզու՞ր չէի ապրում»: Այդ ժամանակ մեկ ուրիշ աշակերտ ասաց. — Իմ կարծիքով, կյանքի իմաստը կայանում է նրանում, որպիսզի իրենցից հետո ինչ — որ բան թողնել դարերին: Ինչպես օրինակ դու, ուսուցիչ: Դու ուզում ես ասել, որ մարդկանց մեծամասնությունը ապրում է իզու՞ր: Երրորդ աշակերտը անվստահ ենթադրեց.

— Եվ գուցե այն պետք չէ փնտրել, սա է իմա՞ստը: — Դե — դե, դե — դե, — հետաքրքրվեց ուսուցիչը, — բացատրիր, ինչու՞ դու այդպես մտածեցիր:

– Ինձ թվում է, — ասաց աշակերտը – — որ եթե տրվենք հարցերին,  ապա, նախ, ճշգրիտ և վերջնական պատասխան, միևնույն է, չես գտնի, անընդհատ կասկածելու ես, երկրորդ ՝ ինչ պատասխան էլ որ գտնվի, միևնույն է, միշտ կգտնվի մեկը, ով դրա հետ վիճելու է…

Այսպիսով, ամբողջ կյանքը կանցնի իր իմաստի որոնման մեջ… Այսինքն, ինչ, — ժպտաց ուսուցիչը, — կյանքի իմաստը այն է, որ:… — Ապրե՞լ — ասաց աշակերտը: — Իմ կարծիքով, դա պատասխանն է: — Եվ ուսուցիչը ժեստով ցույց տվեց, որ այսօր պարապմունքներն ավարտված են ։

Притча: В чем смысл жизни

Однажды ученик спросил Учителя: «Учитель, в чем смысл жизни?»

– Чьей? – удивился Учитель. Ученик, немного подумав, ответил:

– Вообще. Человеческой жизни. Учитель глубоко вздохнул, а потом сказал ученикам:

– Попробуйте ответить… Один ученик сказал:

– Может быть, в любви? – Неплохо, – сказал Учитель, – но неужели одной любви достаточно, чтобы на склоне лет сказать «я жил не зря»?

Тогда другой ученик сказал: – По-моему, смысл жизни в том, чтобы оставить после себя что-то на века. Как, например, ты, Учитель!

– Ух, – улыбнулся Учитель, – если бы я знал тебя похуже, мог бы принять это за лесть…

Ты хочешь сказать, что большинство людей живет зря? Третий ученик неуверенно предположил:

– А может быть, его и не надо искать, этот самый смысл? – Ну-ка, ну-ка, – заинтересовался Учитель, – объясни, почему ты так думаешь!

– Мне кажется, – сказал ученик, – что если задаваться этим вопросом, то, во-первых, точного и окончательного ответа все равно не найдешь, будешь все время сомневаться, а, во-вторых, какой бы ты ответ ни нашел, все равно всегда найдется кто-нибудь, кто будет с ним спорить…

Так вся жизнь пройдет в поисках ее смысла… – То есть, что, – улыбнулся Учитель, – смысл жизни в том, чтобы?… – Жить? – сказал ученик. – По-моему, это – ответ! – и Учитель жестом показал, что сегодня занятия закончены.