Месяц: Апрель 2019

Դասարանում 
Գոյականի թիվը. տեսական նյութ
Առաջադրանքներ

Տնային աշխատանք
Կարդա՛ ,,Տորք Անգեղյա և Հայկանուշ Գեղեցիկ,, ստեղծագործության Երկրորդ երգի Դ, Ե, Զ հատվածները: 
Դուրս գրել անհասկանալի բառերը և բացատրել բառարանի օգնությամբ:
1. Ընդգծի՛ր նախադասությունների գլխավոր անդամները (ենթական և ստորոգյալը)։
Օձերի որոշ տեսակներ, ջերմության հազարերորդական աստիճանի փոփոխությանն արձագանքում են:  Չղջիկն այնքան նուրբ լսողություն ունի: Մոտավորապես վաթսունհինգ միլիոն տարի առաջ մեր մոլորակի կենդանիները զանգվածաբար ոչնչացել են: Գիտնականների մի խումբ կարծիք է հայտնել: Ուղղակի աղետից հետո փոշու այնքան հոծ շերտ է պատել Երկիրը:  Այդ ժամանակաշրջանի շատ կենդանիներ  չեն կարողացել հարմարվել պայմաններին և ոչնչացել են: Գուցե այդպիսին է եղել աշխարհը այն ժամանակ:

Վարժ.943

ա) x +   26+10 = 57

x = 57 — 26 — 10

x = 21

բ) 48 — x = 30 = 6

-x = 60 — 48 — 30

-x = 18

x = -18

Վարժ.942

ա) x + 30 = 95

x = 95 — 30

x = 65

բ) x — 27 = 323

x = 323 + 27

x = 350

• Доделайте задания по теме Совершенный и несовершенный вид глагола.
• От глаголов совершенного вида с помощью суффикса —ива-/-ыва— образуй глаголы несовершенного вида.
  Пример:

  уговорить — уговаривать
  записать —  записывать
  воспитать — воспитывать
  захлопнуть —захлопывать
  От данных существительных образуй глаголы с суффиксом —ова-/-ева-.

  Пример:

  горе — горевать

  тоска — тосковать

  команда — комондовать

  беседа —  беседевать

Տնային աշխատանք

Տորք Անգեղյա. կարդալ ավանդապատումը: 
Կարդալ Դ, Ե. Զ հատվածները, քննարկել:
Դուրս գրել անհասկանալի բառերը և բացատրել բառարանի օգնությամբ:

• Բարձր (աշխարհիկ), քանի (որ), բողոք (դիմում),  բաց (անել), գլխ (ի) վայր                   Բարձրաշխարհիկ, քանի — որ, բողոք դիմում,  բաց անել, գլխիվայր

• Գառան (դմակ),  գիշեր (ցերեկ),  գլխ (ի) կոր,  գոռում (գոչյուն)                                                Գառան դմակ,  գիշեր ցերեկ,  գլխիկոր,  գոռում գոչյուն
• Ծովից) ծով, (բարդ) բարդ, (առ) հավետ, մեղր (ամիս), արյուն (արցունք)                                  Ծովից — ծով, բարդ բարդ, առհավետ, մեղրամիս, արյուն արցունք
• Բարակ (մարակ), (ոտքից) գլուխ, հույս (ապավեն), ութ (ոտնուկ)                                           Բարակ — մարակ, ոտքից — գլուխ, հույս ապավեն, ութոտնուկ
• Պարզ (ու) հստակ, ութսուն (ինը), խեթ (խեթ), բրոնզի (դար), գոռալ (գոռգոռալ)             Պարզ ու հստակ, ութսունինը, խեթ — խեթ, բրոնզի դար, գոռալ գոռգոռալ
• Հոգով (մարմնով), ազգ (ուրաց), (բերնե) բերան, այստեղ (այնտեղ), (անց) կենալ                 Հոգով մարմնով, ազգուրաց, բերնե — բերան, այստեղ այնտեղ, անց կենալ
• Գազ (օջախ), ծայրը (ծայրին) հասցնել, գնալ (գալ), գլուխ (կոնծի), գիշեր (երգ)                 Գազօջախ, ծայրը ծայրին հասցնել, գնալ — գալ, գլուխկոնծի, գիշերերգ

Կարդացե՛ք Ա,Բ, Գ հատվածները։

Տորք Անգեղ և Հայկանուշ Գեղեցիկ

Դուրս գրե՛ք անհասկանալի բառերը և բացատրեք բառարանի օգնությամբ։
Զարհուրել-սարսափել, ահաբեկվել, ապշել, շշմել, ինքն իրեն կորցնել

հեզ-Մեղմ ու հանդարտ
Կաղկանձել-ոռնալ
կաշկանդված-նեղված
Տեքստի բառերն օգտագործելով նկարագրեք Տորքին։
Տորքըն ահռելի,տգեղ և դաժաներ, և մեղմ ու հանդարտ էր։

2(x-5)=9

2x — 10 = 9

2x = 9 +10

2x = 19 : 2

x = 19/2

-(x+8)=3

— x — 8 = 3

— x = 3 + 8

— x = 11

7-3(x+1)=6

7 — 3x + 3 = 6

— 3x = 6 — 7 — 3

— 3x = — 4 : (-3)

x = 4/3

2x-(7+x)=2

2x — 7 — x = 2

2x — x = 2 + 7 

1 x = 9 : 1

x = 9

12+3(x-1)=0

12 + 3x — 3 = 0

3x = 0 — 12 + 3

3x = — 9 : 3

x = — 3

1-5(2-3x)=6

1 — 10 — 15x = 6

15x = 6 — 1 + 10

15x = 15 : 15

x = 1

5-2(3-x)=11

5 — 6 — 2x = 11

2x = 11 — 5 + 6

2x = 12 : 2

x = 6

-3-3(3-2x)=1

— 3 — 9 — 6x = 1

6x = 1 : 3 + 9

6x = 13 : 6

x = 13/6

Урок первый

Классная работа

• Приводим примеры предложения со словами:

стараться — Я стараюсь не разлить воду из стакана
стремиться — Я стремлусь стать художником
трудиться — Моя подруга трудится, чтобы нарисавать идеальную картину.
гордиться — Моя мама гордится мною, потому что я уже самостоятельная.
ложиться — Нане и Сона ложатся спать очень поздно.
любоваться — Я любуюсь цветущими деревьями
нуждаться — Иногда я нуждаюсь в помощи моих родителей
оставаться — Я хочу остаться в Италии

Домашняя работа

• Прочитайте тему Совершенный и несовершенный вид глагола.

Урок второй

Классная работа

• Обсуждение мультфильма «Бабочка».
• Тему Совершенный и несовершенный вид глагола.

Домашняя работа

• Доделайте задания по теме Совершенный и несовершенный вид глагола.
• Разместите скриншоты заданий у себя в блоге.
• От глаголов совершенного вида с помощью суффикса —ива-/-ыва— образуй глаголы несовершенного вида.
  Пример:

  уговорить — уговаривать
  записать —
  воспитать —
  захлопнуть —
  От данных существительных образуй глаголы с суффиксом —ова-/-ева-.

  Пример:

  горе — горевать

  тоска —

  команда —

  беседа —

Տնային աշխատանք
Կարդա՛ Ղ. Աղայանի ,,Այծատուր,, հեքիաթը: 

Անհասկանալի բառերը դուրս գրիր և բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր:

Սովդաքար-առևտրական

Հոժար-պատրաստ

Երաշտ-շոգ եղանակ

Նեցուկ-հենարան

Ստեպ-ստեպ — շարունակ, անդադար, հաճախակի

Ճոթեղեն — կտորեղեն

Գավիթ — նախասրահ

Կյուրակե — կիրակի

Ցիմ-ցիմ — կենդանի, ամբողջովին

Բացատրի՛ր վերնագիրը:

այծից հայտնաբերված, այծի բարիքը , կամ այծի բերած
Դուրս գրիր հեքիաթի իմաստը արտահայտող տողերը:

Այստեղ հեքիաթաբաններն ասում են, թե՝ այգեպանների աչքումը Այծատուրն իրանց տիրոջ նման էր երևացել, իսկ սովդաքարը՝ մի ուրիշի։ Ասում էլ են, թե՝ ճակտի գրածը չի ջնջվիլ, և ուրիշի համար հոր փորողը ի՛նքը կընկնի նրա մեջ։