Рубрика: Uncategorized

29.04.2019

Դասարանում 
Գոյականի թիվը. տեսական նյութ
Առաջադրանքներ

Տնային աշխատանք
Կարդա՛ ,,Տորք Անգեղյա և Հայկանուշ Գեղեցիկ,, ստեղծագործության Երկրորդ երգի Դ, Ե, Զ հատվածները: 
Դուրս գրել անհասկանալի բառերը և բացատրել բառարանի օգնությամբ:
1. Ընդգծի՛ր նախադասությունների գլխավոր անդամները (ենթական և ստորոգյալը
Օձերի որոշ տեսակներ, ջերմության հազարերորդական աստիճանի փոփոխությանն արձագանքում են:  Չղջիկն այնքան նուրբ լսողություն ունի: Մոտավորապես վաթսունհինգ միլիոն տարի առաջ մեր մոլորակի կենդանիները զանգվածաբար ոչնչացել են: Գիտնականների մի խումբ կարծիք է հայտնել: Ուղղակի աղետից հետո փոշու այնքան հոծ շերտ է պատել Երկիրը:  Այդ ժամանակաշրջանի շատ կենդանիներ  չեն կարողացել հարմարվել պայմաններին և ոչնչացել են: Գուցե այդպիսին է եղել աշխարհը այն ժամանակ:

2. Առանձնացրու՛  և կողք կողքի գրի՛ր  իմաստով իրար մոտ՝ հոմանիշ բառերը.

  1. Դրասանգ, նժույգ, նախճիր, եղրևանի, դիպակ, յասաման, սյուք, եղեռն, եղեգն, եղերերգ, շամբ, երիվար, ծաղկաշղթա, զեփյուռ:                                         Դրասանգ — ծաղկաշղթա, նժույգ — երիվար, եղրևանի — յասաման, դիպակ — եղերերգ, սյուք — զեփյուռ, եղենգ — շամբ:
  2. Անխինդ, ապաշնորհ, անպատկառ, ակնհայտ, տարտամ, անձիրք, անվնաս, անամոք, անհարիր, անթաքույց, անսփոփ, անխաթար, անամոթ, անորոշ:     

3.. Փակագծի բառերից ընտրի՛ր նախադասությանը համապատասխանողը:

Գրախանութում վաճառվում է այդ բառարանի երկրորդ (հրատարակությունը, հրատարակչությունը)։

  1.  Այդ (հրատարակությունը, հրատարակչությունը) լույս է ընծայել գրքի վերջին հատորը։
  2. Նա այդ գործում մեծ (երախտիք, երախտագիտություն) ունի։
  3. Այդ առաջարկը վեճերի ու քննարկումների (տեղիք տվեց, տեղի տվեց)։
  4. Ամենուրեք (փտում, փթթում) էին կանաչ այգիներն ու գեղեցիկ ծաղկանոցները։
  5. Բակում խաղացող երեխան (հովարով, հովհարով) գլխարկ էր դրել։
  6. Զարմացած երեխան (թոթովեց, թոթվեց) ուսերը։
  7. Մարզիկները մրցույթին մասնակցելու (հրավերք, հրավեր) էին ստացել։
  8. Ջրատար խողովակի (փականը, փականքը) նորոգեցին։
  9. Վարպետը (պատրաստականությամբ, պատրաստակամությամբ) օգնեց մեզ։