Рубрика: Ֆիզիկա. Տատը և դասարանում

Դաս 16. (15.02-19.02)

§22. Էներգիայի փոխակերպումները տատանողական շարժման ժամանակ:  
§23. Մաթեմատիկական և զսպանակավոր ճոճանակներ: Սեփական տատանումների պարբերությունը:
§24. Ռեզոնանասի երևույթը:               

1. Որքան է սեփական տատանումներ կատարող ճոճոնակի լրիվ մեխանիկական էներգիան:
Ճոճոնակի լրիվ մեխանիկական էներգիան պահպանվում է, եթե ճոճանակի վրա ազդող դիմադրության և շփման ուժերը բացակայում են:

2.Էներգիայի ինչ փոխակերպումներ են  տեղի ունենում ճոճանակի սեփական տատանումների ժամանակ:

3. Որ դիրքում է սեփական տատանումներ կատարող ճոճոնակի պոտենցիալ էներգիան առավելագույնը և որ դիրքում նվազագույնը:
Տատանումների ընթացքում գնդիկի պոտենցիալ էներգիան պարբերաբար փոխակերպվում է կինետիկ էներգիայի, իսկ կինետիկը՝ պոտենցիալ: Թեև այն էներգիաներից յուրաքանչյուրն առանձին-առանձին փոփոխվում է, բայց դրանց գումարը, որը գնդիկի լրիվ մեխանիկական էներգիան է, անփոփոխ է:

4. Որ դիրքում է սեփական տատանումներ կատարող ճոճոնակի կինետիկ էներգիան առավելագույնը և որ դիրքում նվազագույնը:

5. Ինչպես կարելի է ստանալ չմարող տատանումներ:
Չմարող տատանումներ հնարավոր են այնպիսի պայմաններում, երբ բացակայում է ինչպես շփումը, այնօես էլ՝ օդի դիմադրությունը: Այդ դեպքում համակարգը (թելավոր, մասնավորապես՝ մաթեմատիկական ճոճոնակը, զսպանակավոր ճոճոնակը և այլն) կատարում են անփոփոխ լայնույթով տատանումներ:

6. Ինչ մեծություններից է կախված մաթեմատիկական ճոճանակի տատանումների պարբերությունը և ինչ մեծություններից  այն կախված չէ: Գրել բանաձևը:
Փոքր լայնույթով տատանումների դեպքում մաթեմատիկական ճոճոնակի տատանումների պարբերությունը կախված չէ լայնույթից:
Մաթեմատիկական ճոճոնակի տատանումների պարբերությունը կախված չէ ճոճանակի գնդիկի զանգվածից:

Մաթեմատիկական ճոճոնակի տատանումների պարբերությունը կախված է ճոճոնակի թելի երկարությունից:
Ճոճոնակի տատանումների պարբերությունը կախված է ազատ անկման արագացումից:

7. Ինչ մեծություններից է կախված զսպանակավոր ճոճանակի տատանումների պարբերությունը: Գրել բանաձևը:
Զսպանակավոր ճոճոնակի սեփական տատանումների պարբերությունը կախված է միայն ճոճոնակի բնութագրող պարամետրերից:

8. Որքան է ազատ անկման արագացումը ՝ հասարակածում, բևեռներում, Երևանում:
Հասարակածում: g = 9,78մ/վ2
Երևանի աշխարհագրական լայնությունում (40o): g = 9,80մ/վ2
Բևեռներում: g = 9,83մ/վ2

9. Ինչու են հարկադրական տատանումները չմարող:
Դիմադրության ուժերի առկայությամբ հարկադրական տատանումները չեն մարում այնքան ժամանակ, քանի դեռ համակարգի վրա ազդում է պարբերաբար փոփոխվող արտաքին ուժ, որն անվանում են հարկադրող ուժ:

10. Ինչից է կախված հարկադրական տատանումների լայնույթը:
Հարկադրական տատանումների լայնությունը կախված է հարկադրող ուժի հաճախականությունից:

11. Ինչու են հարկադրական տատանումները չմարող:
Դիմադրության ուժերի առկայությամբ հարկադրական տատանումները չեն մարում այնքան ժամանակ, քանի դեռ համակարգի վրա ազդում է պարբերաբար փոփոխվող արտաքին ուժ, որն անվանում են հարկադրող ուժ:

12. Ինչից է կախված հարկադրական տատանումների լայնույթը:
Հարկադրական տատանումների լայնությունը կախված է հարկադրող ուժի հաճախականությունից:

13. Ինչ է ռեզոնանսը:
Հարկադրական տատանումների լայնույթի շեշտակի աճը, երբ հարկադրող ուժի տատանումների հաճախականությունը համընկնում է տատանողական համակարգի սեփական հաճախությանը, կոչվում է ռեզոնանս:

Рубрика: Հանրահաշիվ

Դաս 3.

 Միջակայքերի պատկերումը թվային ուղղի վրա

Տեսական նյութ

Դիցուք տված են x կոորդինատային առանցքը և a<b պայմանին բավարարող երկու իրական թվեր: 

x-երի առանցքի a և b կետերից և նրանց միջև գտնվող բոլոր կետերից բաղկացած բազմությունն անվանում են a-ից b հատված և նշանակում՝ [a;b]:

Երբեմն բոլոր տիպի միջակայքերի համար օգտագործվում է ընդհանուր անվանում՝ թվային միջակայքեր:

Առաջադրանքներ տանը՝ միայն այս համաները. 1,2, 3

Լուծումը պատկերեք թվային առանցքի վրա:

1)x>2

  x<4

  x>15

  x<21

  x<0

  • ա)
  • բ)
  • գ)
  • դ)
  • ե)
  • զ)
  • է)
  • ը)

ա) [2; 4]

բ) (2;4)

գ) (2; 4]

դ) [2; 4)

ե) [5; +oo)

զ) (5; +oo)

է) (-oo; 0]

ը) (-oo; 0)

Ա) [3;7]

Բ) (3;7)

Գ) (5;6]

Դ) [5;6)

Ե) [7 + oo)

Զ) (-oo; 8)

Է) (7; +oo)

Ը) (-oo;8]

Ա) x > 7 xe [7; +oo)

Բ) x > 7 xe (7; +oo)

Գ) x < 8 xe (-oo; 8]

Դ) x < 8  xe (-oo ; 8)

Ե) 3 < x < 7= (3 ; 7)

Զ) 3 < x < 7=  (3 ; 7]

Է) 5 < x < 6= [5; 6)

Ը) (5;6]

ա)

բ)

գ)

դ)

ե)

զ)

ա)

[2<<x<<5]

բ)

(-2<<x<<0)

Рубрика: Հասարակագիտություն

Ընտանիք, ազգ, մշակույթ

Ընտանիքը համարվում է հասարակության հիմքը, մանուկ ժամանակից մենք ապրում ենք այնտեղ: Ընտանիքից շատ բաներ են կախված, երեխայի դաստիրակությունը, վարքը, մազերի գույնը և այլն:
Ընտանիքներում գոյություն ունեն որոշ կանոններ, որոնց կախտման ժամանակ կարող են առաջանալ դժվարություններ: Ընտանիքի հետ մենք անցկացնում ենք մեր ժամանակի մեծ մասը, մեծանալով մենք սկսում ենք ավելի քիչ ժամանակ տրամադրել, դասերի պատճառով, աշխատանքի և այլ պատճառների

Ազգ, մարդկանց պատմականորեն առաջացած հանրություն, որը բնորոշվում է լեզվի, տարածքի, տնտեսական կյանքի և մշակույթի մեջ դրսևորվող, հոգեկան կերտվածքի ընդհանրությամբ:

Ազգ» հասկացությունը կարելի է սահմանել` ելնելով երկու տարբեր դիրքորոշումներից: 1.Ազգը էթնիկական նույն ծագումը, պատմական հայրենիքը, լեզուն, մշակույթն ունեցող մարդկանց հավաքականությունն է, որում առկա է ազգային ինքնության կամ պատկանելության գիտակցությունը: 2.Ազգը ոչ թե էթնիկական նույն ծագումն ունեցող ժողովուրդն է, այլ այն մարդկանց համախմբումը, ովքեր միևնույն հայրենիքն ունեն, նույն մշակութային արժեքների կրողներն են հանդիսանում և իրենց համարում են որպես այդպիսին:

Մշակույթ
հասկացությունը տարբեր աղբյուրներում տարբեր կերպ է սահմանվում:

Առհասարակ, ասելով մշակույթ, հասկանում ենք մարդու գործունեությունը տարբեր ճյուղերում, ինչպես նաև ինքնաճանաչման ու ինքնաարտահայտման տարբեր ձևերն ու միջոցները:

  • Մշակույթն ինքնին համամարդկային և հոգևոր արժեքների իրականացումն է:
  • Մշակույթը հասարակության և մարդու զարգացվածության պատմականորեն սահմանված աստիճանն է, որն տարբեր ձևերով իր արտահատումն է գտնում մարդու կենսագործունեության ընթացքում:
  •  Մշակույթը մարդու ոչ ժառանգական վարքի հիմքում ընկած գործողությունների ամբողջությունն է:

Ինչն է ինձ համար համարվում մշակույթ և ինչպես եմ ես սահմանում այս հասկացությունը:

  • Յուրաքանչյուր տարր` նյութական, թե հոգևոր, մշակույթ է:
  • Մշակույթն ինքնին խոսում է տվյալ ժողովրդի, ցեղի կամ էթնոսի պատմության մասին:
  • Այսինքն վերը նշված խմբերի պատմության ընթացքում տեղի ունեցած դեպքերն ու իրադարձություններն իրենց ազդեցությունն են ունենում մշակույթի վրա:
  • Տվյալ ժողովրդի մշակույթը ծնվում է հենց նրա հետ զուգընթաց և անընդհատ ենթարկվում է փոփոխությունների: