Месяц: Октябрь 2021

Урок 1. Профориентационный  компонент: Профессии, связанные с красотой

Работа с текстом “Бьюти сфера: чем заняться, чтобы быть востребованным мастером”

Домашнее задание:    Прочитайте рассказ известного английского писателя О. Генри о любви двух небогатых людей. Кратко передайте его содержание.

ПОДАРКИ К РОЖДЕСТВУ

Делла несколько раз пересчитала свои деньги. У неё был всего один доллар восемьдесят семь центов. А завтра праздник, Рождество. И она должна купить подарок Джиму. Делла и Джим недавно поженились. Они жили очень бедно, так как Джим получал только двадцать долларов в неделю. Но когда он приходил в их маленькую квартирку, его всегда радостно встречала любящая жена. И это было очень приятно. Делла подошла к зеркалу, посмотрела на себя и поняла, что надо делать. В их семье были две прекрасные, ценные вещи, которыми они очень гордились: золотые часы Джима, которые раньше принадлежали его отцу, а ещё раньше деду, и прекрасные длинные волосы Деллы. Когда рано утром Джим ушёл на работу, Делла подошла к зеркалу, посмотрела на свои волосы, немного поплакала и вышла на улицу. Она быстро дошла до магазина, на котором было написано: «Покупаем волосы». Делла вошла в магазин, поднялась на второй этаж и спросила у хозяйки магазина, не купит ли она её волосы. «Да, я покупаю волосы, но сначала я хочу их посмотреть. Снимите шляпу». Хозяйка магазина предложила ей за волосы двадцать долларов, и Делла, конечно, согласилась. Теперь у неё были деньги, и она пошла покупать подарок мужу. Делла обошла несколько магазинов и наконец нашла то, что искала. Вот он, прекрасный подарок для Джима. Цепочка для часов! Красивая вещь, скромная и солидная! Когда у Джима будет цепочка, он сможет часто смотреть на свои любимые часы. В 7 часов вечера Делла приготовила ужин и с подарком в руках села у двери ждать, когда придёт Джим. Она очень волновалась: что скажет муж,  когда увидит её. Джим никогда не опаздывал. Он всегда приходил точно в 7 часов. И вот открылась дверь, и вошёл Джим. У него было серьёзное лицо. Но Делла не могла понять, почему он так странно смотрит на неё.

— Джим, — сказала Делла. — Я продала свои волосы, потому что хотела сделать тебе подарок к Рождеству! Не сердись на меня! У меня быстро растут волосы. Ты будешь любить меня с короткими волосами?

Джим обнял свою жену, а потом положил на стол свой подарок и сказал:

— Я буду любить тебя всегда. И совсем неважно, какие у тебя волосы, длинные или короткие. А сейчас, Делла, посмотри мой подарок.

Делла открыла пакет. Сначала она закричала от радости, а потом заплакала, как любая другая женщина на её месте. На столе лежали прекрасные украшения для волос. О них уже давно мечтала Делла. Эти украшения стоили очень дорого. Делла часто смотрела на них, когда проходила мимо витрины одного дорогого магазина. Джим подарил ей эти красивые вещи, но у неё уже нет прекрасных длинных волос. Она сначала улыбнулась, потом заплакала и сказала: «У меня очень быстро растут волосы». И тут Делла вспомнила, что муж ещё не видел её подарок. Она дала ему маленький пакетик, где лежала цепочка, которую она купила для его часов. А потом сказала, что теперь он может сто раз в день смотреть, который час. Конечно, Джим был рад такому подарку. Но теперь у него не было часов. Он продал их, чтобы купить жене подарок. Он посмотрел на жену и с любовью сказал:

— Делла, давай спрячем наши подарки, потому что сейчас они не нужны нам. Подождём немного. Но я уверен, что через год мы подарим их друг другу, и они будут нам очень нужны.

Я рассказал вам простую историю о двух добрых глупых людях, которые отдали самое дорогое, что у них было, чтобы сделать подарки друг другу. А может быть, они были умными? Потому что умны те, кто дарит и принимает подарки так, как сделали эти двое любящих друг друга людей. (По О. Генри)

2. Употребите существительные в скобках в нужном падеже:

В нашем городе много улиц, площадей, театров, музеев, гостиниц и кинотеатров.(улицы, площади, театры, музеи, гостиницы, кино-

театры). 2. На улицах города много машин, автобусов, троллейбусов.(машины, автобусы, троллейбусы). 3. В поликлинике работает много … (врачи и медсёстры). 4. На собрании было много профессоров, преподавателей и студентов. (профессора, преподаватели и студенты). 5. В этом месяце Антон получил несколько писем, (письма, открытки, телеграммы, поздравления). 6. Миша взял в библиотеке несколько учебников, книг и журналов. (учебники, книги и журналы). 7. Я купил в киоске несколько тетрадей, конвертов, марок и ручек. (тетради, конверты, марки и ручки).

3.Поставьте вместо точек данные в скобках слова в нужном падеже.

В этом городе нет оперного театра, ботанического сада и исторического музея.(оперный театр, ботанический сад, исторический музей).

2. На этой улице нет автобусной остановки, книжного магазина. (автобусная остановка, книжный магазин). 3. В этом университете нет студенческого клуба, медицинского факультета. (студенческий клуб, медицинский факультет). 4. В этой библиотеке нет читального зала. (читальный зал). 5. На этом этаже нет большой аудитории. (большая аудитория).

1. Работа по пособию “ Практическая грамматика”

Упр. 1-4, 7 ( сл. 8), 9 (сл.10)

Упражнение 1. Замените прямую речь косвенной.
А) 1. Я сказал Павлу: «У меня есть два билета в театр». Я сказал Павлу, что у меня есть два билета в театр.
2. Он сказал мне: «Я уже видел этот спектакль». Он сказал мне, что он уже видел этот спектакль.
3. Анна написала своим родителям: «Я скоро приеду домой».аННА написала своим родителям, что она скоро приедет домой.
4. Родители ответили ей: «Мы давно ждѐм тебя». Родители ответили, ей, что они давно ждут её.
5. Мой брат позвонил мне и сказал: «Вечером я буду у тебя». Мой брат позвонил мне и сказал, что вечером он будет у меня.
6. Миша написал отцу: «Я сдал все экзамены». Миша написал отцу, что он сделал все экзамены.
7. Я сказал сестре: «Ты должна посмотреть этот фильм».Я сказала сестре, что она должна посмотреть этот фильм.
8. Она ответила мне: «Я уже смотрела его». Она ответила мне, что она уже смотрела его.

Б) 1. Андрей сказал нам: «Завтра у нас в клубе будет концерт». Андрей сказал нам, что завтра у них в клубе будет концерт.
2. Друзья сказали ему: «Мы хотим пойти на этот концерт». Друзья сказали ему, что они хотят пойти на этот концерт.
3. Он ответил нам: «В кассе уже нет билетов». Он ответил нам, что в кассе уже нету билетов.
4. Мы сказали ему: «Ты должен помочь нам купить билеты».Мы сказали ему, что он должен помочь нам купить билеты.
5. Мой товарищ сказал мне: «Я не видел этот фильм». Мой товарищ сказал мне, что он не видел этот фильм.
6. Я сказал ему: «У меня есть лишний билет». Я сказал ему, что у меня есть лишний билет.
7. Он сказал мне: «Мне нужно два билета». Он сказал мне, что ему нужны две билета.
8. Преподава- тель сказал студентам: «Завтра вы начнѐте читать новый рассказ». Преподаватель сказал студентом, что завтра они начнут читать новый рассказ.
9. Студенты ответили: «У нас в книге нет этого рассказа». Студенты ответили, что у них в книге нету этого рассказа.
10. Преподаватель сказал им: «Вы можете взять этот рассказ в библиотеке». Преподаватель сказал им, что они могут взять этот рассказ в библиотеке.

Упражнение 2. Замените прямую речь косвенной.
1. Анна спросила меня: «Где находится книжный магазин?»- Анна спросила меня, где находился книжный магазин.
2. Я спросил
продавца: «Сколько стоит эта книга?»- Я спросила продавца сколько стоила та книга.
3. Я спросил девушку: «Где вы живѐте?»- Я спросила девушку, где она жила.
4. Мария спросила нас: «Куда вы идѐте?»- Мария спросила нас, куда мы шли.
5. Михаил спросил меня: «Кому ты
обещал дать книгу?»- Михаил спросил меня, кому а обещал дать книгу.
6. Мой друг спросил меня: «Почему ты не идѐшь с нами?»- Мой друг спросил меня, почему я не шел с ними.
7. Мать спросила сына: «Когда ты вернѐшься домой?». Мать спросила сына, почему он не вернулся бы домой.
8. Мы спросили нового студента: «Откуда ты приехал?»- Мы спросили нового студента, откуда он приехал.
9. Мальчик спросил меня: «Как вас зовут?»- Мальчик спросил меня, как мне зовут.

Упражнение 3. Замените прямую речь косвенной.
1. Нина спросила меня: «Ты читал сегодняшнюю газету?»- Нина спросила меня, читала ли я газету этого дня.
2. Я спросил
его: «Ты был сегодня на стадионе?»- Я спросил
его, был ли он в этот день на стадионе.
3. Мы спросили их: «Вы были на выставке?»- Мы спросили их, были ли они на выставке.
4. Анна спросила меня: «Ты получаешь письма из дома?»- Анна спросила меня, получаю ли я письма из дома.
5. Я спросил его:
«Твоя сестра пойдѐт с нами в театр?»- Я спросил его, пойдѐт ли его сестра с нами в театр.
6. Мы спросили преподавателя: «Завтра
будет лекция по истории?»- Мы спросили преподавателя, будет ли лекция по истории в следующий день.
7. Он спросил нас: «Вы понимаете то, что я говорю?»- Он спросил нас, понимали ли мы что он говорил.
8. Я спросил брата: «Ты будешь читать эту книгу?»- Я спросил брата, будет ли он читать эту книгу.

Упражнение 4. Замените прямую речь косвенной.
1. Наш знакомый спросил нас: «Вы давно приехали сюда?»
Наш знакомый спросил нас,давно ли мы приехали сюда.

2. Врач спросил меня: «Вы хорошо себя чувствуете?»
Врач спросил меня,хорошо ли я себя чувствую.

3. Студенты спросили преподавателя: «Мы правильно решили задачи?»
Студенты спросили преподавателя,правильно ли они решили задачи.

4. Анна спросила свою подругу: «Интересно было на вечере?»
Анна спросила свою подругу,было ли интересно на вечере.

5. Я спросил своего друга: «Ты долго ждал меня?»
Я спросил своего друга,долго ли он ждал меня.

6. Я спросил Карлоса: «Ты давно изучаешь русский язык?»
Я спросил Карлоса,давно ли ог изучает русский язык.

Упражнение 7. Вместо точек поставьте союзы что или чтобы.
l. Преподаватель сказал нам, чтобы мы прочитали эту книгу. Он сказал, что эта книга очень интересная.

2. Врач сказал больному, что у него неопасная болезнь. Он сказал, чтобы больной принимал лекарство.

3. Отец написал мне, чтобы летом я приехал домой. Он написал, что они с мамой очень хотят видеть меня. Я написал родителям, что летом я обязательно приеду к ним.

4. Я сказал товарищу, что я куплю билет в кино. Товарищ сказал мне, чтобы я купил ему два билета.

5. Преподаватель сказал, что сегодня мы будем писать сочинение. Он сказал, чтобы мы писали внимательно.

6. Мой друг сказал мне, чтобы я посмотрел балет «Лебединое озеро». Он сказал, что он смотрел этот балет в Большом театре.

Упражнение 9. Расскажите диалог, используя глаголы спросил, ответил,
сказал. (Замените прямую речь косвенной).
1. Я спросил Виктора:
– Ты был вчера на лекции?
– Нет, не был.
– Почему ты не был на лекции?
– Я не был, потому что был болен. Интересная была лекция?
– Да, очень интересная.

Я спросил Виктора,был ли он вчера на лекции.Он сказал мне что он не был. Я спросил Виктора почему он вчера не был на лекции. Он сказал мне, что он был болен, и спросил у меня, была ли интересна лекция.Я сказал ему,что лекция была очень интересной.

2.– Вчера я был у врача. Врач спросил меня:
-Что у вас болит?
– У меня болит голова.
– Какая температура была у вас утром?
– Я не знаю.
– Покажите горло. Горло болит?
– Нет, не болит.
– Принимайте это лекарство и приходите ко мне через 2 дня.

Вчера я был у врача, и врач спросил меня, что болит у меня.Я сказал ему,что у меня болит голова.Он спросил,какая температура у меня была утром.Я сказал ему,что не знаю.Он сказал мне,чтобы я показал ему своё горло, и спросил болит ли оно у меня.Я сказал что оно у меня не болит.Потом он сказал чтобы я принял лекарство и пришел к нему через 2 дня.

Употребите существительные в скобках в нужном падеже:

• 1. В нашем городе много улиц, площадей, театров, музеев, гостиниц, кинотеатров.  (улицы, площади, театры, музеи, гостиницы, кино-
  театры). 2. На улицах города много машин, автобусов, троллейбусов.  (машины, автобусы, троллейбусы). 3. В поликлинике работает много врачей, медсестёр.  (врачи и медсёстры). 4. На собрании было много профессоров, преподавателей, студентов.  (про-
  фессора, преподаватели и студенты). 5. В этом месяце Антон получил несколько писем, открыток, телеграмм, поздровлений.
  (письма, открытки, телеграммы, поздравления). 6. Миша взял в библиотеке несколько учебников, книг, жуоналов.  (учебники, книги и журналы). 7. Я купил в киоске несколько тетрадей, конвертов, марок, ручек. (тетради, конвер-
  ты, марки и ручки).
• Поставьте вместо точек данные в скобках слова в нужном падеже.
  1. В этом городе нет  оперного театра, ботанического сада, исторического музея. (оперный театр, ботанический сад, исторический музей).
  2. На этой улице нет автобусной остановки, книжного магазина.  (автобусная остановка, книжный магазин). 3. В этом университете нет медицинского факультета. (, медицинский факультет). 4. В этой библиотеке нет читательного зала.  (читальный зал). 5. На этом этаже нет большой аудитории).
  
  Домашнее задание: прочитать » Миф о Нарциссе», подготовься к пересказу в классе.