Վարժ. 226
ա) x^3 + 5x^2 + 6x = 0 [x = 0
x (X62 + 5x + 6) = 0 =>[x^2 + 5x + 6 = 0 (1)
x^2 + 5x + 6 = 0
D = 25 — 4 * 6 * 1 = 1
[x = -5-1/2 = -3
[x = -5+1/2 = -2
(1) => [x = 0 [ x = -2 [x = -2
բ) x^3 = 4x^2 + 3x = 0 [x = 0
x(x^2 — 4x + 3) = 0 => [x^2-4x+3 = 0 (1)
x^2 — 4x + 3 =0
D = 16 — 4 *1 * 3 = 16 — 12 = 4
[x = 4-2/2 = 2/2 1
[x = 4+2/2 = 6/2 = 3
(1) => [x = 0 [x = 1 [x = 3
գ)x^4 = 2x^3 + 3x^ 2
x^4 — 2x^3 — 3x^2 = 0 [x^2 = 0 (1)
x^2(x^2 — 2x — 3) = 0 > [x^2 — 2x — 3 = 0
x^2 — 3x — 3 = 0
D = 4 + 12 = 16
[x = 2 — 4/2 = -1 [x = 0
[x = 2 + 4/2 = 3 (1) > [x = -1
Պատ.՝ 0;-1;3 [x = 3
ը)(x — 3)^2 x = 0 >[(x-3)^2 = 0>[x-3=0>x=3
Պատ.՝ 0;3 [x = 0 > [x = 0 > [x = 0
զ) x^3 + x = 2x^2
x^3 — 2x^2 + x = 0 [x = 0 (1)
x (x^2 — 2x + 1) = 0 > [x^2 — 2x + 1 = 0
x^2 — 2x + 1
D = 4 — 4 * 1 * 1 = 4 — 4 = 0 [x = 0
X = 2/2 = 1 (1) > [x = 1 Պատ.՝ 0;1
День: 21 ноября 2021
Choose the correct answer.
- Yesterday I __ finish my geography project.
a) must b) mustn’t c) had to - She will __ wait in line like everyone else.
a) must b) have to c) has to - All employees __ on time for work.
a) must be b) mustn’t c) have to - We __ forget to take the chicken out of the freezer.
a) have to not b) must c) mustn’t - If you are under 13 you _ to get your parents’ permission.
a) have b) must c) mustn’t - Your daughter may __ try on a few different sizes.
a) have to b) had to c) must - The doctor _ get here as soon as he can.
a) must b) mustn’t c) have to - Do you _ work next weekend?
a) have to b) must c) mustn’t - Bicyclists _ remember to signal when they turn.
a) mustn’t b) must c) has to - Angela, you _ leave your clothes all over the floor like this.
a) mustn’t b) must c) have to
Դաս. 8
Красота спасёт мир
Каждый видет красоту по своиму, и нельзя говорить что «Это красивее чем что-то другое» потому-что у каждого свои вкусы, свои интересы на жизнь. И по этому в мире столько всего интересного и красивого. По моиму, если не будет красоты, то не будет всмысл в жизни, мы живем ради красоты, мы стремимтся стать красивимы. Незнаю почему но красота нужна, не только внешная, ну и внутринная.
Հայ ժողովուրդը Երկրորդ աշխարհամարտի տարիներին
Պատասխանե՛ք հետևյալ հարցերին՝
1) Ե՞րբ են սկսվել Երկրորդ համաշխարհային և Հայրենական մեծ պատերազմները։
Երկրորդ համաշխարհային պատերազմ՝ 1939-1945թթ․
Հայրենական մեծ պատերազմ՝ 1941-1945թթ․
2) Պատերազմական ժամանակի պահանջներին համապատասխան՝ ի՞նչ փոփոխություններ կատարվեցին խորհրդային Հայաստանի տնտեսության մեջ։
Խորհրդային Հայաստանի տնտեսությունը վերակառուցվեց պատերազմի պահանջներին համապատասխան: 1942 թվականի հոկտեմբերից, Երևանի է վակուցված գործարաններից մեկում ինքնաթիռներ էին նորոքում և ինքնաթիռի տարբեր մասեր էին արտադրում։ Պատերազմի վերջում, գործարանը սկսեց մեկ այլ ՝ թեթև ինքնաթիռների սերիական արտադրությունը, որոնք տեղում փորձարկվում և ուղարկվում էին ռազմաճակատ: Պատերազմի տարիներին Հայաստանը մատակարարում էր կաուչուկ, պղինձ և կարբիդ։
3) Աշխարհի տարբեր երկրներից և ՀԽՍՀ-ից որքա՞ն հայեր են մասնակցել պատերազմին։
Մոտ 600.000 հայ մասնակցել է:
4) Թվարկեք նշանավոր հայ պարտիզաններին։
Այսպես, օրինակ՝ Ուկրաինայում գերմանական զորքերի դեմ մարտնչել է 100 հոգուց բաղկացած «Հաղթանակ» ջոկատը՝ Սերգեյ Հարությունյանի հրամանատարությամբ, և 250 հայերից բաղկացած «Անաստաս Միկոյանի անվան ջոկատը»՝ Արամայիս Հովսեփյանի հրամանատարությամբ։ 80 հայերից էր բաղկացած Լենինգրադի և Կալինինի մարզերում գործող պարտիզանական 41-րդ ջոկատը՝ Արտեմ Սաղումյանի գլխավորությամբ։
5) Սփյուռքահայ և հայաստանցի ի՞նչ նշանավոր հերոսներ և զորահրամանատարներ գիտեք․ պատմեք նրանց մասին։
Հովհանես Բաղրամյանը ստացավ ԽՍՀՄ հերոսի կրկնակի կոչում: Հերոսի կոչում ստացավ նաև Ծովակալ Իսահովը:
6) Որքա՞ն հայ և հայաստանցի է արժանացել ԽՍՀՄ հերոսի կոչում։
Պատերազմի ժամանակ գործած մարտական սխրանքների և անձնուրացության, զորքերի բարձրարդյունավետ կառավարման համար ԽՍՀՄ հերոսի կոչում է շնորհվել 108 հայի և Հայաստանում ծնված կամ ապրած 11 այլազգիների, ընդամենը՝ 119 հայաստանցու։
7) Հայ ժողովուրդը ինչ ներդրում ունեցավ Ֆաշիզմի դեմ տարած հաղթանակում։
1943 թվականին ԽՍՀՄ-ի և նրա դաշնակիցների օգտին պատերազմի ընթացքում տեղի ունեցած բեկումը շրջադարձ կատարեց ֆաշիզմին ծառայող հայ ազգային շրջանների մոտ։ Նրանք սկսեցին շփումներ հաստատել ԽՍՀՄ դաշնակիցների հետ, որոնց համար հաղթանակը սկսում էր դառնալ տեսանելի։ Սկսեցին քայքայվել նաև հայկական լեգեոնի գումարտակները, որոնց անձնակազմի զգալի մասը հասցրեց անցնել ԽՍՀՄ-ի և նրա դաշնակիցների կողմը։
8) Հայրենական մեծ պատրեազմի հերոսներից մեկի մասին գրեք տեղեկատվական նյութ։
Ծովակալ Իսակով
Խորհրդային Միության նավատորմի հայազգի ծովակալ, զինհրամանատար, գիտնական, գրող։ Մեծ դեր է ունեցել Խորհրդային նավատորմի՝ հատկապես Երկրորդ Աշխարհամարտի ժամանակ Բալթիկ և Սև ծովերի նավատորմերի ստեղծման գործում։ Ծնվել է 1894 թվականի օգոստոսի 22-ին Կարսի մարզի Հաջիշեն գյուղում՝ երկաթուղային բանվորի ընտանիքում։ 1944 թվականի մայիսի 31-ին Իսակովին շնորհվել է Խորհրդային Միության ռազմածովային ադմիրալի(ռազմածովային նավատորմի բարձրագույն հրամանատարական կազմի զինվորական կոչում և այդ կոչումը կրող անձը) կոչում։ Արժանացել է բազմաթիվ մրցանակների ու պարգևների։
Դասարանական աշխատանք՝
<<Հայ ժողովուրդը Երկրորդ աշխարհամարտի տարիներին>>
Արփինե Խաչատրյանի բլոգ 