Մոցարտը ծնվել է 1756 թվականի հունվարի 27-ին Զալցբուրգում` Գետրայդեգասե 9 հասցեում, Լեոպոլդ Մոցարտի (1719-1787) և Աննա Մարիայի (1720-1778) ընտանիքում: Զալցբուրգն այն ժամանակ Զլասբուգյան արքեպիսկոպոսության մայրաքաղաքն էր (այժմ այդ քաղաքը Ավստրիայի տարածքում է)։ Ծննդյան երկրորդ օրը մկրտվել է Զալցբուրգի Ռուպերտի եկեղեցում։ Մկրտության գրքում զետեղված գրությունը տալիս է նրա անունը լատիներեն՝ որպես Johannes Chrysostomus Wolfgangus Theophilus (Gottlieb) Mozart։ Այդ անուններից առաջին երկուսը տրվել են ի պատիվ սուրբ Հովհան Ոսկեբերանի և չէին օգտագործվում առօրյա կյանքում, չորրորդը Մոցարտի կյանքի ընթացքում փոփոխվում էր լատիներեն՝ Amadeus, գերմաներեն՝ Gottlieb, իտալերեն՝ Amadeo, ինչը նշանակում է «Աստծո սիրեցյալը»։
Рубрика: Uncategorized
Ֆ. Շուբերտ — Երաժշտական Ակնթարթ
Շուբերտը ծնվել է 1797 թվականի հունվարի 31-ին Վիեննայի Հիմելֆրանդրենե (այժմ` Ալզերգրունդ) շրջանում, Լիխնետալի դպրոցի ուսուցչի ընտանիքում։ Հայրը` Ֆրանց Թեոդոր Շուբերտը, մորավացի գյուղացու որդի էր, ծխական դպրոցի ուսուցիչ։ Մայրը` Էլիզաբեթը (ծնունդով` Վիետց), սիլեզիացի ատաղձագործի դուստր էր, մինչև ամուսնանալը` վիեննական ընտանիքում սպասուհի։ Ֆրանց Թեոդոր Շուբերտի 14 երեխաներից ինը մահացել են վաղ հասակում (նրանցից մեկն ապօրինի էր` ծնված 1783 թվականին)։
Շուբերտի հայրը եղել է հայտնի ուսուցիչ, իսկ Լիխենտալում (Վիեննայի 9-րդ շրջան) գտնվող նրա դպրոց են հաճախել բազմաթիվ աշակերտներ։ Նա նաև սիրողական մակարդակով զբաղվում էր երաժշտությամբ։ Նրա եղբայր Ֆերդինանդը ևս իրեն շատ լավ է դրսևորել երաժշտության մեջ։
Վեց տարեկան հասակում Շուբերտը կանոնավոր դասեր է ստանում հորից, իսկ մեկ տարի անց ընդունվում է հոր դպրոցը։ Գրեթե նույն ժամանակ էլ սկսում է երաժշտական կրթություն ստանալ. երաժշտության դասեր է առել հորից (ջութակ), եղբորից (դաշնամուր), նաև Լիխենտալի ծխական եկեղեցու երգեհոնահար և երգչախմբի ղեկավար Միխայիլ Հոլցերից (երգեցողություն)։ Դասերը, հնարավոր է, եղել են խոսակցությունների և հիացմունքի արտահայտությունների մակարդակով։ Հավանական է, որ տղան ավելի շատ բան է սովորել ատաղձագործի աշակերտից, ով նրան տարել է հարևան պահեստը, որտեղ Ֆրանցը կարող էր ավելի լավ գործիքով նվագել։ Նա նաև նվագել է ալտ ընտանեկան լարային քառյակում եղբայրների` Ֆերդինանդի և Իգնացի հետ, ովքեր նվագել են ջութակ, իսկ հայրը` թավջութակ։ Ֆրանցը լարային քառյակի համար իր առաջին գործերը գրել է հենց այս քառյակի համար։
Յ. Կրամեր — Էտյուդ
Յոհան Բապտիստ Կրամերը ծնվել է Գերմանիայում 1771-ի ձմռան հենց վերջին ՝ փետրվարի 24-ին: Նա ծնվել է Մաննհայմ քաղաքում `ջութակահար և դիրիժոր Վիլհելմ Կրամերի ընտանիքում, երաժիշտներ I.A. Ստամիցը և Հ.Կանաբիհը նրա հայր ուսուցիչներն էին: Բայց Յոհան Բապտիստա Քրամերը համարվում է բրիտանական կոմպոզիտոր և դաշնակահար, գերմանական արմատներով, քանի որ նա անցկացրեց իր ամբողջ ստեղծագործական կյանքը հիմնականում այս երկրում:
նրա ընտանիքը տեղափոխվել է Անգլիա 1773 թվականին: Հանգստանալով Լոնդոնում ՝ հայրը երիտասարդ Յոհանին տալիս է երաժշտություն սովորելու:
Տղան սկսում է իր երաժշտական կրթությունը ՝ 1782-1784 թվականներին սովորելով դաշնամուր նվագել եվրոպական կարևորագույն դպրոցներից մեկի հիմնադիր Մուզիո Կլեմենտիի հետ, որի սաներն էին Field. Ֆիլդը, Լ. Բերգերը, Ա. Կլենգելը, I. Մոշլեսը, Ֆ. Կալկբրաններ: Իր օրերի ընթացքում Կրամերը առանձնանում էր դաշնամուր նվագելու իր եզակի վիրտուոզությամբ: Կատարողական տեխնիկան նրա համար կարևոր չէր, բայց նա տիրապետում էր այն կատարելապես ՝ թույլ տալով նրան խաղալ այնպիսի մեծ կոմպոզիտորների գործեր, ինչպիսիք են Մոցարտը և Բախը:
Երաժիշտը հաճախ կատարում էր այլ կոմպոզիտորների ստեղծագործություններ, ինչը հազվադեպ էր այդ օրերին: Նրա սեփական երաժշտական ստեղծագործությունները նրա գրչի տակ դուրս եկան մեծ թվից, դրանք մինչ այժմ օգտագործվում են երիտասարդ դաշնակահարներին մարզելու համար: Կրամերի ժամանակակիցները, երաժշտական արվեստի գործընկերները ցնցված էին երաժշտության մատուցման նրա կոպիտ առանձնահատկությունից: Նրանք նշեցին, որ նրա մատների զարմանալի փափկությունն ու թեթև շնորհքը սողում են գործիքի բանալիների երկայնքով: 1832-ին Կրամերը լքում է Լոնդոնը և բնակություն հաստատում Փարիզում: Այնտեղ նա շատ ժամանակ նվիրեց դասավանդմանը:
Տարիների ընթացքում կոմպոզիտորը դարձավ շատ պահպանողական, նա ոչ մի նոր բան չընդունեց և հանգստություն գտավ Բախի և Մոցարտի երաժշտության մեջ: Դաշնամուրային խաղի նոր միտումները նրան վրդովեցրել են, և նա անվայել կերպով մերժում էր դրանք: Իր երկար կյանքի ընթացքում կոմպոզիտորը դարձել է լեգենդ, հարգանքի տեր, հարգանքի արժանի: Յոհան Բապտիստ Կրամերը մահացավ Լոնդոնում, 1858-ի ապրիլին, 16-ին: Նրա ստեղծագործական ժառանգությունը, որը մնացել է սերունդներին, բավականին մեծ է: Նրա բոլոր գործերը ուշադրության են արժանի: Բայց կոմպոզիտորի էսքիզները հատկապես հետաքրքիր են: 1846 թվականին լույս տեսավ դաշնամուրի ուսուցման նրա մեթոդաբանությունը:
Յոհան Սեբաստիան Բախ — XIII
Բախը ծնվել է 1685 թվականին Այզենախում, մեծ երաժշտական ընտանիքում: Նրա հայրը՝ Յոհան Սեբաստիան Բախ քաղաքի երաժիշտների ռեժիսորն էր, իսկ նրա բոլոր հորեղբայրները պրոֆեսիոնալ երաժիշտներ էին: Հավանաբար Բախի հայրն է նրան ջութակ և կլավեսին նվագել սովորեցրել, իսկ նրա եղբայր Յոհան Քրիստոֆ Բախը ուսուցանել է նրան կլավիկորդ նվագել և նրա համար բացահայտել է ժամանակակից երաժշտությունը: Ամենայն հավանականությամբ Բախն իր սեփական նախաձեռնությամբ երկու տարի հաճախել է Սբ. Միքայելի դպրոցը Լյունեբուրգում: Ավարտելուց հետո նա զբաղեցրել է մի շարք երաժշտական պաշտոններ Գերմանիայում: Նա ծառայել է Լեոպոլդ արքայազնին որպես կապելմայստեր և Լայպցիգում որպես «Thomaskantor», զբաղեցրել է դիրիժորի պաշտոնը հիմնական լութերական եկեղեցիներում և սովորել է Լայպցիգի Սբ. Թոմաս դպրոցում: 1736 թվականին Ավգուստ III արքայի կողմից նրան շնորհվել է «Արքայական պալատի կոմպոզիտոր» տիտղոսը: 1749 թվականին վատթարանում են Բախի առողջությունն ու տեսողությունը և նա մահանում է 1750 թվականին, հուլիսի 28-ին:
Տրանսպորտային միջազգային գլխավոր ուղիները
- Ի՞նչ դեր ունի տրնասպորտը համաշխարհային տնտեսության գործում:
Համաշխարհային տնտեսության գործում տրանսպորտը շատ մեծ դեր է տանում, տրանսպորտի շնորհիվ մենք կարողանում ենք տեղափոխվել մի վայրից մյուսը: - Տնտեսության զարգացման ներկա փուլում տրանսպորտի, որ տեսակն է ամենաարագը զարգանում: Պատասխանը հիմնավորել՚:
Մեքենան։ Նրա բոլոր տեսակները ամենաշատն են զարգանում։ Դա ավտոմեքենայի արտադտության ֆիրմային ավելի շատ շահ է տալիս։ - Նշել հետևյալ ջրային ավազանների ամենախոշոր նավահանգիստները.
Ճապոնական ծով, Միջերկրական ծով, Հյուսիսային ծով, Կարիբյան ծով,Պարսից ծոց, Մեքիսկական ծոց, Արաբական ծով, Բենգալական ծոց, Ջիբրալթարի նեղուց, Բաբ-է-Մանդեբի նեղուց, Հարավ-չինական ծով, Արևելաչինական ծով, պանամայի ջրանցք, Սուեզի ջրանցք, Սև ծով, կարմիր ծով, Բալթիկ ծով, Բոտնիկական ծով, Լա մանշի նեղուց, Արաբական ծով, Բենգալական ծոց, դեղին ծով, Սև ծոց, Կասպից ծով(լիճ), Սպիտակ ծով, Օխոտի ծով, Բերինգի ծով, Բերինգի նեղուց:
April 20-24
The four smart students/ to read the text and be ready to discuss
Grammar: adverbs
Ex.3/a
1. It was a very cold day and the wind was really cold too.
2. Lightning hit that tree six months ago.
3. Don’t sit out in the sun for too long: you’ll burn
4. Gosh! What was that noise? I think it was thunder.
5. It’s much too hot to go for a walk at the moment.
6. It didn’t rain heavily — it was just a shower, really.
Ex. 3/b
And now for today’s forecast. In the London area, the weather will be warm with temperatures of around 18 C. Although the sun w8ill shine for a while, we can expect some strong winds this afternoon. And that will make it feel quite cool.
Further north in the Birmingham area, things won’t be too good, I’m afraid. After last night’s stand storms, Birmingham is going to be very cool with an expected high of about 14 C. But no more fender and lightning today, at least. And finally, in Scotland, it will be focus for part of the morning then cloudy later on. But not snowing like it was yesterday, fortunately, so the roads should be safer once the fog clears.
Ex.4/d
1. I play the piano badly, but I can sing quite well.
2. She talks very quietly. It’s often difficult to hear her.
3. They missed the train because they arrived late.
4. If you want to pass your exam, you need to study hard.
Please write an essay about your country’s weather.
Weather in my country
Now is May, but a little cold. In Mart was very cold and I think that summer will be a little colder than usual․ But now everything return to normal. In an instant the street was green, and it is so beautiful.
Հեռավար երաժշտական ուսուցում
Այսպես են անցնում մեր առցանց դասերը։ Քանի որ գտնվում ենք տնային պայմաներում, փոքրիկ եղբայրս մաանակցում է մեր առցանց դասերին և բավականին խանգարում։ Նաև ծանոթանում է դասական երաժշտության։ Ի դեպ անցած դասին իմ ուսուցչուհին նշեց, որ առցանց մենք ավելի լավ ենք պարապում։ Ի՞նչ կասեք։
Մարտի 30 — 3
Առաջադրանք 1
Հայոց պատմություն, 7-րդ դասարանի դասագիրք, էջ 85-87, համացանց
Քաղաքական ինչ իրավիճակում Աշոտ Երկաթը գահ բարձրացավ:
Քաղաքական իրավիճաիի ծանր էր։Արաբները ներխուժել էին Հայաստան։Սբատ I սպանել էին ։Գագիկ Արծրունին անցել էր արաբների կողմը։
Բնութագրել Աշոտ Երկաթին:
Նա խելացի էր և խիզախ։
Պատմիր Աշոտ Երկաթի օրոք արաբների դեմ պայքարի ընթացքի, արդյունքների մասին:
Աշոտ Եկաթը հախթանակ տարավ Սեվանա կղզում և Գառնիում Գևոր Մարզտունին ջախջախեց արաբների։Նա իր երղբոր հետ մտնելով Վիրք ոչնչացնում է այտեղի արաբների։Եվ իվերջո արաբները Աշոտին ստիպված թագ ուղարկեցին և ճանաչեցին <<արքայից արքա>>։
Պատմիր Երազգավորս միջնադարյան քաղաքի մասին/քարտեզում գտիր՝որտեղ է գտնվում/
Հայ մատենագրության մեջ Երազգավորսի մասին առաջին հիշատակությունը վերաբերում է VII դարին։ Սմբատ I Բագրատունի թագավորը (890— 914), որ հաջորդել էր Աշոտ 1-ինին, արքայական աթոռը 890 թվականին Բագարանից տեղափոխել է այնտեղ և Երազգավորսը նրա ու Աշոտ 2-րդի (914 — 928) օրոք՝ 890 — 928թթ., եղել է Բագրատունիների թագավորության մայրաքաղաքը։ Սկզբում այն հայտնի էր Երազգավորս, իսկ հետագայում՝ Շիրակավան անունով։
<img class=»i-amphtml-intrinsic-sizer» style=»max-width: 100%; display: block !important;» role=»presentation» src=»data:;base64,” alt=”” aria-hidden=”true” />
Կարդալ Գևորգ Մարզպետունու մասին 10 նախադասությամբ ամփոփել
Աղբյուրը՝ Հայոց պատմություն , 7-րդ դասարան դասագիրք, էջ 85-87, համացանց, Աշոտ Երկաթ
Մարտի 23-27-կենսաբանության առաջադրանքներ
Փափկամարմիների կառուցվածքը և ֆունկցիան, դեր բնության մեջ։
Փափկամարմիները կազմում են անողնաշարավորների առանձին տիպ են: Փափկամարմիների տեսակները թվաքանակով կենդանիների ամենամեծ խմբերի են: Նրանք հիմնականում լինում ծովերի և նրանք քաղցրահամ ջրերի բնակիչներ են, մի մասը ապրում է նաև ցամաքում: Հայտնի փափկամարմիների 130 հազար տեսակ: Հայաստանում ամենուրեք տարածված են 155 տեսակները:Նրանք բաժանվում են 7 խմբերի՝զրահավորներ կամ խիտոններ, ակոսափորայիններ, մոնոպլակոֆորներ, թիոտանիներ, երկփեղկանիներ, փորոտանիներ, գլխոտանիներ:
Որտեղ են առաջանում բնական մարգարիտները
Մարգարիտ, փափկամարմինների (մոլյուսկների) խեցիներում արտադրվող պինդ, կլորավուն գոյացում է։ Իր արտաքին գրավիչ տեսքի և հայթայթման (որսի) դժվարության պատճառով դարեր շարունակ դասվում է թանկարժեք քարերի շարքին և օգտագործվում է զարդերի մեջ։ Մարգարիտ բառը, բազմաթիվ մշակույթներում ստացել է նաև փոխաբերական իմաստ՝ հազվադեպ, հիանալի և ցանկալի մի բան։
Easter in Armenia and in my family
Easter or “Zatik” in Armenia is one of the most colorful, joyful celebrations of the year. With traditions dating back thousands of years, visitors are invited to church ceremonies, to participate in community events, to feast like the locals and enjoy the warmth and hospitality of the region. Incense wafts from inside candlelit cathedrals, Easter eggs are dyed, often in dark red for the blood of Christ. Voices everywhere are raised in greeting and response of “Krisdos haryav ee merelotz!” – Christ is risen!” and “Orhnyal eh harootiunun Krisdosee!” – “Blessed is the resurrection of Christ!” while Easter eggs are cracked together! Sweet bread is shared and the table is decorated with colored eggs nestled in dishes of fresh spring grass. Armenia is filled with ancient temples, monasteries and churches, rich sacred and historical sites and the Holy Week of Easter is the most important time in this most ancient of Christian cultures. It was here in 301AD that Armenia officially adopted Christianity as the state religion. The rich history and culture, incredible scenery, continental climate, and modern amenities combine to make Armenia an unforgettable experience for travelers. From the mountain meadows of Tsakhkadzor to the historic churches of Echmiadzin, the cognac cellars and urban pulse of Yerevan, come and celebrate this most joyous of holidays in Armenia!
This is a tour suitable for Religious, Cultural, Photography, Family, Archaeological and Sightseeing. Available as a Group Tour or Private Tour. Suitable for family, boomers, anniversary, romantic and business.
Easter in my Family
In our family, Easter is celebrated in a very ordinary way. Every year we paint eggs before Easter. We paint eggs with red onions, this year we decided to do another. We put the leaf on the egg and tied it with a sack, then we took a sticky tape and made a smiling man and put those eggs in the red onion peel. In the morning my mother sent me to my sister’s home and we started playing there. Then, when I returned home, my mom had prepared for me a slack puppy.