Рубрика: Հանրահաշիվ, Երկրաչափություն, Uncategorized

Մարտի 20

1.Անին ուղղի վրա նշեց մի քանի կետ: Այնուհետև Լիլիթն Անիի նշած յուրաքանչյուր երկու հարևան կետերի միջև նշեց մեկ կետ: Հետո Անուշը յուրաքանչյուր երկու հարևան կետերի միջև նշեց մեկ կետ: Ուղղի վրա ստացվեց նշված 33 կետ: Քանի՞ կետ նշեց Անուշը:
Պատասխան՝ 16

2.9սմ2 , 16սմ2 և 25սմ2 մակերեսներ ունեցող քառակուսիները դրել են կողք կողքի: Քանի՞ սանտիմետր է ստացված պատկերի պարագիծը:
dfnd
3+4+5=12սմ
3+1+1+5=10սմ

P=12+12+10=34սմ
P=34սմ
Պատասխան՝ 34սմ

3..Տրված 6 կետերից 4-ը A, B, C և D-ն գտնվում են մի ուղղի վրա: Քանի՞ եռանկյուն գոյություն ունի,  որոնց գագաթները հանդիսանում են այդ կետերը, կառուցեք այդ եռանկյունները:

հգհվ

 

 

4.Գագիկն ունի հավասար  թվով քույրեր և եղբայրներ: Նրա քույր Անիի քույրերի քանակը երեք անգամ պակաս է եղբայրների քանակից: Քանի՞ երեխա կա այդ ընտանիքում:
Պատասխան՝ 5 երեխա

5.ABCD ուղղանկյունը կազմված է հինգ միանման ուղղանկյուններից:  Քանի՞ մմ է ուղղանկյան պարագիծը, եթե BC = 33մմ:

ակդս
33:3=11մմ
11×2=22մմ
33+22=55մմ
P=33+33+55+55=176մմ
P=176մմ
Պատասխան՝ 176մմ

Рубрика: Հանրահաշիվ, Երկրաչափություն, Uncategorized

Մարտի 19

1) Գտեք ABC եռանկյան անկյունները, եթե <A:<B:<C=2:3:4

<A+<B+<C=2+3+4

2) Գտնել եռանկյան անհայտ անկյունը.

2

120+87=207

3) Գտնել եռանկյան անհայտ անկյունը.

3

45+35=80

4) Գտնել եռանկյան անհայտ անկյունը.
4

70+64=134

5) Գտնել եռանկյան անհայտ անկյունը.

5

110+40=150

6) Գտնել եռանկյան անհայտ անկյունը.

6

45+40=85

7) Գտնել եռանկյան անհայտ անկյունը, եթե AK-ն A գագաթից տարված կիսորդ է:

7

110:2=55

55+35=90

Рубрика: English 2020 - 2021, Uncategorized

Tasks for distance-online learning

7th graders

1.A King’s painting/ read the story,find the definitions for the unknown words from the on-line dictionaries, write synonims.You can find definitions of the words from this online dictionary.

Write if you were the painter,what would you do.

2.Imagine that there are no cell phones and no internet. Describe your holiday without a cell phone, social networking sites, and the internet in general.

If there were no telephone and internet on vacations, I would not be able to imagine my life without a telephone and internet. The internet and the phone have become a part of my life. I would commit suicide. I wouldn’t know the news, couldn’t communicate with my girlfriends, and so on. But there is one good thing that we would not be given a home because we work with the internet.

Рубрика: Քիմիա, Uncategorized

Ատոմա-մոլեկուլային տեսության ստեղծման պատմությունը

Ատոմաի տեսության ստեղծման պատմությունը

1800-ական թվականների սկզբին Ջոն Դալթոնը ատոմի գաղափարի միջոցով է բացատրել այն, որ տարրերը միշտ փոխազդում են փոքր ամբողջ թվերի հարաբերությամբ։՚ Օրինակ՝ գոյություն ունի երկու անագի օքսիդ. մեկը՝ 88.1% անագ, 11.9% թթվածին, երկրորդը՝ 78.7% անագ, 21.3% թթվածին (համապատասխանաբար անագի օքսիդ(II) և անագի օքսիդ(IV))։ Սա նշանակում է, որ 100 գրամ անագը միայն կարող է միանալ 13.5 կամ 27 գրամ թթվածնի հետ։ 13.5-ը և 27-ը կազմում եմ 1:2 հարաբերություն։ Այս փաստից ելնելով Դալթոնը եզրակացրեց, որ տարրերը փոխազդում են դիսկրետ միավորների (այլ կերպ ասած՝ ատոմների) ամբողջ թվի բազմապատիկներով։ Անագի օքսիդի պարագայում մեկ անագի ատոմը կարող է միանալ կամ մեկ, կամ երկու թթվածնի ատոմի հետ:

Читать далее «Ատոմա-մոլեկուլային տեսության ստեղծման պատմությունը»

Рубрика: Պատմություն 2020 - 2021, Uncategorized

Հեռավար ուսուցում, մարտի 16-22, 7-րդ դասարան

«Երևան քաղաքի իմ ամենասիրելի անկյունը, վայրը…»

Իմ ամենասիրելի անկյունը, վայրը Կարապի լիճն է։ Ամեն տարի, ամեն եղանակ փոխվում։ Ձմեռ սահադաշտ է դառնում, ամռանը մնում է լիճ, իսկ աշնանը տերևներով, գարնանն էլ ծաղիկներով։ Կարապի լիճը ես միշտ նմանացնում եմ զգացմունքների լճի հետ։Տխուր լինես, թե նեղված ԿԱրապի լիճը միշտ քեզ կուրախացնի։

«Մի կտավի պատմություն»- գտնել նկարիչների այն նկարները, որտեղ պատկերված է գարունը, պատմել այդ կտավի պատմությունը;

 

«Մի լուսանկարի պատմություն»

 

thumbnail_20200315_190118

Այս լուսանկարը ես արել այս տարի, այս գարնանը։ Իմ հորքույրի տան մոտ միշտ այսպիսի գեղեցիկ տեսարաններ են լինում։ Ես իրիկվա կողմերը ման եմ գալիս և տեսնում եմ մի գեղեցիկ արև։ Եվ արանց մտախելու նկարում եմ։ Եվ այս նկարը լցնում է իմ սիրտը զացմունքների լիցքով։ Բոլոր նկարիչները ամեն նկարին անուն են տալիս, բայց ես չեմ կարողանում հորինել։

Рубрика: Հայոց Լեզու 2020 - 2021, Գրականություն 2020 - 2021, Uncategorized

Մարտի 16-20. առցանց ուսուցման առաջադրանքներ

Մարտի 16
Ընտրի՛ր նկարներից մեկը, բովանդակության համաձայն շարադրություն գրի՛ր: Հորինի՛ր նաև վերնագիր:

Читать далее «Մարտի 16-20. առցանց ուսուցման առաջադրանքներ»

Рубрика: Հանրահաշիվ, Uncategorized

Մարտի 18

1 .Սառույցի կտորը յուրաքանչյուր 25 րոպեում կորցնում է իր քաշի կեսը: 1ժ 15ր հետո սառույցը կշռում էր 125 գրամ: Քանի՞ կգ էր կշռում սառույցի կտորը սկզբում:
Պատ.՝ 1կգ

  1. Մոգական աղյուսակում գրված է 1-9 թվերը ( մոգական աղյուսակ ենք ասում այն աղյուսակները, որոնց սյուների, տողերի և երկու անկյունագծերի վրա գտնվող  համապատասխանաբար թվերի գումարները իրար հավասար են):
    Արմենը մաքրել է այդ թվերից հինգը: Ինչի՞ է հավասար Արենի մաքրած թվերի գումարը:
    Capture 111
    1+7+5+3+2=18
    Պատ.՝ 18
Рубрика: Երկրաչափություն, Uncategorized

Երկրաչափություն

Կարդում և սովորում ենք ինքնուրույն: Հարցերի դեպքում, գրեք:

  1. Եռանկյան անկյունների գումարը

Տեսական նյութ

Թեորեմ Եռանկյան անկյունների գումարը 180° է:

հյ

<A+<B+<C=180°:

Ապացույցը կարող ես կարդալ դասագրքից, էջ`82:

 

Սահմանում: Եռանկյան որևէ անկյանը կից անկյունը կոչվում է արտաքին անկյուն:

գհ

Պնդում:  Եռանկյան արտաքին անկյունը հավասար է նրան ոչ կից  երկու անկյունների գումարին:
<4=<1+<2, տես վերևի նկարը:
Հետևանք: Եռանկյան արտաքին անկյունը մեծ է եռանկյան՝ այդ անկյանը ոչ կից յուրաքանչյուր անկյունից:

 

Առաջադրանքներ:

1) Գտնել եռանկյան անկյունները:
ա)Գտիր հավասարակողմ եռանկյան  անկյունները:
բգ
180°:3=60°
Պատասխան՝ բոլորը 60° են

բ) Գտիր հավասարասրուն եռանկյան անկյունները:/Հիշի՛ր՝ հիմքին առընթեր անկյունները իրար հավասար են/:
նս
∠A=∠C
70°×2=140°
180°-140=40°
Պատասխան՝ ∠B=40°

գ)Ըստ նկարի գտիր եռանկյան անկյունները:
սյ
∠A=∠C
180°-100°=80°
180°:2=40°
Պատասխան՝ ∠A=40°, ∠C=40°

դ) Գտիր հարցականը:
ննյ
90°+40°=130°
180°-130°=50°
Պատասխան՝ ∠A=40°

ե)Գտիր հարցականը:
յհբհ

Рубрика: Uncategorized

ԵՂԻՇԵ ՉԱՐԵՆՑ. ՀԵՏԱՔՐՔԻՐ ՓԱՍՏԵՐ

1912թ. Թիֆլիս լույս տեսնող «Պատանի» ալմանախում տպագրվում է Չարենցի առաջին բանաստեղծությունը: Չարենցը շատ ընթերցասեր էր և օրվա մեծ մասը կարդում էր: Թեև Կարսը գավառական փոքր քաղաք էր, սակայն գրական-հասարակական կյանքը բավականին աշխույժ էր, որի վկայությունը գրախանութների, գրադարանների, տպարանների և զգալի թվով ուսումնական հաստատությունների առկայությունն էր: Ընկերներից մեկը մի հատկանշական դրվագ է հիշում Չարենցի մասին. «… Հայրը` Աբգար աղան, փող էր տվել, որ Եղիշեն կոշիկ առնի, իսկ որդին, առանց երկար-բարակ մտածելու, այդ գումարով գրքեր առած եկավ տուն:

— Տո, դու խելքդ հացի հետ ես կերե՞լ,— զայրացավ հայրը: — Բոբի՞կ պիտի ման գաս: Եղիշեն ձայն չհանեց, բայց հետո, երբ դուրս եկանք ու գնում էինք մեր տուն, ճանապաչհին ասաց. — Լավ է մարդ ոտքից բոբիկ լինի, քան թե` խելքից»:

 

20975_b

Հրատարակչության բաժնի վարիչ Եղիշե Չարենցի աշխատասենյակ է մտնում մի գրող, թղթապանակը ձեռքին և կատակել ցանկանալով’ ասում է.
— Մի՛ վախեցեք, մեջը ձեռագրեր չկան:
— Բա ինչո՞ւ ես պտտեցնում այդ դատարկ թղթապանակը,- հարցնում է Չարենցը…
— Պտտեցնում եմ, որովհետև մեջը լիքը հանճարեղ մտքեր կան,- շարունակում է կատակել գրողը:
— Հանճարեղ մտքերը հանճարեղ գլուխներում են լինում, ոչ թե դատարկ թղթապանակներում,- պատասխանում է բանաստեղծը:

Չարենցը շատ խիստ էր կենցաղում,- պատմում է գրող Խաժակ Գյուլնազարյանը,- հրաման էր տվել, որ ճանճերը սենյակ չմտնեն, բայց ճանճերը կարդալ չգիտեին ու պատուհանից էին մտնում:

maxresdefault

Ինչպե՞ս են սպանել Չարենցին… Փորձագետներից շատերը համոզված են, որ Չարենցի դեմ ծավալված պայքարի գլխավոր դերակատարը բանաստեղծ Գևորգ Աբովն է եղել: Նա Չարենցի մասին ասում էր. «Ընկերներ, մեզ բոլորիս համար պարզ է, որ Չարենցն ունեցել է նացիոնալիստական ռեակցիոն տրամադրություն, դա դաշնակցական կոնցեպցիա է»: Մնացածը հստակ է: Եղիշե Չարենցը պիտի դատապարտվեր կալանքի և մահվան: Այս ծանր ժամանակաշրջանում Ավետիք Իսահակյանն այցելում է Չարենցին և նրա տանն ականատես լինում շատ տխուր մի տեսարանի: Նրա ընտանիքի անդամները ծանր վիճակում էին, Չարենցը կտրված էր նյութական հատկացումներից, ինչի հետևանքով նրա կինն ու երեխաները կարիքի մեջ էին: Նման պայմաններում Չարենցը ստիպված էր վաճառել իր գրասեղանը, գրքերը և մի շարք իրեր: Չարենցն արտասվում էր…Անտանելի ցավերի պատճառով նա ստիպված էր ամեն օր դեղեր ընդունել: Նրա դեղերը վերջացել էին, ցավերից գալարվում էր: Կինը՝ Իզաբելլան, խնդրում է Իսահակյանին, որ այդ դեղերից հայթայթի: Իսահակյանը խոսք է տալիս և կատարում է իր խոստումը: Որքան էլ շատերին զարմանալի թվա, ըստ որոշ վկայությունների, այդ դեղ կոչվածը մորֆի էր: Ամենամեծ ցավը հենց այդ գրասեղանի վաճառքն էր, որի վրա ամեն օր Չարենցը գրում էր այն գործերը, որոնք պիտի դառնային հայ գրականության նշանավոր էջերը: Իր գործերի մեջ նա իր հոգին էր դրել, դրա համար էլ լաց եղավ, երբ ստիպված եղավ վաճառել այդ հասարակ, բայց և այնքան թանկ ու հարազատ իրը:1937թ.-ի հուլիսի 26-ին Չարենցին հանում են տնային կալանքից ու տանում բանտ: Նա մեղադրվում էր խորհրդային իշխանության դեմ պայքար մղելու համար: Բանտում էլ շարունակում էր ստեղծագործել: Իսկ նույն թվականի հոկտեմբերի 6-ին կնոջը գրում է. «Ամուր եղիր, հարազատս, եթե նույնիսկ փողոց գցեն: Չէ՞ որ միայն մենք չենք տառապում, այլ շատ շատերը»: Իզաբելան ԽՍՀՄ ժողկոմխորհի նախագահի տեղակալ Ա.Միկոյանին նամակ է գրում և խնդրում ազատել Չարենցին՝ հաշվի առնելով նրա անմեղությունն ու առողջական վիճակը: Ըստ որոշ տվյալների՝ Բերիայի վարձկան լրտեսների «թեթև ձեռքով» այդ նամակն անգամ հասցեատիրոջը չի հասել: Չարենցի օգտին գրված բոլոր նամակները հետագայում գտնում են Բերիայի գրասեղանի գզրոցում:Նույն թվականի նոյեմբերի 27-ին հաղորդվում է, որ Չարենցը մահացել է բանտում, որտեղ էլ դիահերձվել է: Սակայն դրանից մեկ ամիս առաջ նա Իսահակյանին գրում էր, որ հոգով պայծառ է ու առույգ: Եթե նա մահացել է նման հանգամանքներում, ապա ինչո՞ւ նրա մարմինն օրինավոր չհուղարկավորվեց, որևէ կոնկրետ տեղում չհանձնվեց հողին: Սա շատերին հիմք է տալիս կարծելու, որ նա նման հանգամանքներում չի մահացել: Չարենցի ծննդյան հարյուրամյակի առիթով «Մոլորակ» հանդեսում լույս է տեսնում մի հոդված «Ո՞վ սպանեց Եղիշե Չարենցին» խորագրով: Հոդվածում նկարագրվում է, որ Սամսոն Ստեփանյան անունով մի մարդ, ով գնդապետ էր և արժանացել էր Լենինի շքանշանի, եղել է Չարենցի դահիճներից մեկը: 1937թ.-ի նոյեմբերի 27-ի վաղ առավոտյան կոմիսար Մուղդուսի գլխավորությամբ, ով նաև կազմակերպել էր Վահան Թոթովենցի սպանությունը, Չարենցը հանվում է Երևանի իր բանտախցից և տեղավորվում մեքենայի մեջ: Մահմեդ անունով վարորդը վարում է մեքենան, որի մեջ էին Մուղդուսին, Չարենցը, Սամսոն Ստեփանյանը և մի բժիշկ:Գնում են դեպի Ֆանտան գյուղը: Ցուրտ էր, Չարենցը մրսում էր: Զգում էր, որ տանում են սպանելու: Մերժում է առաջարկված վերարկուն: Ֆանտանի կամրջի մոտ կանգնում են, իսկ ձորաբերանի մոտ գյուղացիներն արդեն փոս էին փորել, իբրև սյուն տեղադրելու նպատակով: Փոսի մոտ Մուղդուսին արձակում է հրամանը. «Սամսոն, վերջացրո՛ւ սրան»: Կրակում են Չարենցի ծոծրակին և գցում փոսի մեջ: Բժիշկը վկայում է, որ թեև մարմինը դեռ տաք է, բայց նա դադարել է շնչել: Հողով ծածկում են փոսը, հարթեցնում տեղը: Այս պատմությունը հետագայում՝ 1970թ.-ի սեպտեմբերի 3-ին, Սամսոն Ստեփանյանը պատմել է իր եղբոր դստերը և նրա ամուսնուն՝ Մայիս Հայրապետյանին: Վերջինս էլ այս վկայությունը հրատարակել է «Մոլորակ» հանդեսի 1997թ.-ի մարտի 18-ի համարում:

 

Рубрика: Հանրահաշիվ, Երկրաչափություն, Uncategorized

Մարտի 17 /Օր երկրորդ/ -լուծելու  ենք այս խնդիրները

6. Գրատախտակին նվազման կարգով իրար հետևից գրված են 2019-ից  մինչև A բնական թվերը: 2019 2018 2017 … A: Ո՞րն է A բնական թիվը, եթե ամբողջ գրության համար օգտագործել են  2020 հատ թվանշան:

2020:4=505
2019-505+1=1515

  1. 1900-ից մինչև  2020 թվերի միջև քանի՞ բնական թիվ  կա, որոնք գրվում են չորս տարբեր թվանշաններով, օրինակ՝ 1903:
    2020-1900-1=119
    119-16-40=63
  2. 100 հատ բնական թվերի գումարը հավասար է 102-ի: Գտնել այդպիսի 100 թվերի արտադրյալի հնարավոր աենամեծ արժեքը:
     1x2x2=4
  1. Մարմինը կազմված է իրար կպած 7 խորանարդներից: Եթե ամբողջ մարմինը ներկենք, ապա խորանարդների քանի՞ նիստ ներկված չի լինի:

maria
7×2=14

բ) Ստեղծագործական փուլ: Առաջինից երրորդ փուլի աշխատանքը տես այստեղ: Այսօր շարունակում ենք կառուցել թվային բուրգը…

Չորրորդ  քայլ: Իրար ետևից նկարիր 10 քառակուսի, առաջին երկու քառակուսիներում գրիր 1 թիվը, երրորդից սկսծ՝ յուրաքանչյուր քառակուսում գրիր նախորդ երկու քառակուսիներում գրված թվերի գումարը:

Գունավորիր զույգ թվերը կարմիր, իսկ կենտ թվերը` կապույտ։ Տես նկարը՝

Безымянный

Այստեղ  նայելով թվերին, գույներին,ինչ  եզրակացություն կարող ես անել…

  • օրինակ՝ երկու կենտ թվերի գումարը միշտ զույգ է,
  • կենտ և զույգ թվերի գումարը կենտ է:

ZADWEFRGTHY7U8I9O0POLKIJUYHGTFRD

Հինգերորդ  քայլ: Այս փուլում փորձենք փոխել քառակուսիների դիրքը, դրանք դասավորեք բուրգի նման: Տես նկարը։

ufhwihdqiehfiqephf

Առաջադրանքներ

  1. Շարունակի’ր քառակուսիներով տողերը լրացնել այնքան, որ վերջին տողում լինի 20-ից ոչ պակաս քառակուսի:

2.Վերցրու երկու գույն` կապույտ և կարմիր, ներկիր քառակուսիներով պատրաստած բուրգը հետևյալ կանոնով`

ա) ամենավերևի քառակուսին կապույտ ներկիր,

բ) յուրաքանչյուր տողի առաջին և վերջին քառակուսիները կապույտ ներկիր,

գ) մնացած քառակուսիները ներկելու համար նայիր այդ քառակուսու անմիջապես վերևում տեղադրված երկու քառակուսիների գույնին.

  • եթե նույնն են` կարմիր ներկիր,
  • եթե տարբեր են` կապույտ: Ստացար, կցիր նկարը…

qwertyuokjbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb