Рубрика: Why I want to go to Space Camp

• քանի՞  միլիոն  օրգանական  նյութ  է  հայտնի  մարդկությանը
Մարդկությանը հայտնի է մոտավորապես 30 միլիոն նյութ։

• որո՞նք  են  օրգանական  նյութերի  բազմաթվության  պատճառները
Իզոմերիա, Հոմոլոգիա

Առաջին պատճառ` ածխածնի ատոմի կառուցվածք, որոնք կազմում են շղթա

Իզոմերիա երևույթ ֊ երբ նույթերը ունեն նույն բանաձևը, բայց տարբեր կառուցվածք

Հոմոլոգիա երևույթը ունեն ընդհանուր բանաձև, տարբերվում են CH — ի պարունակությամբ։

• ինչպիսի՞  քիմիական  կապ  է  առկա  օրգանական  նյութերի մոլեկուլներում  
Կովալտային, մետաղական և իոնային։

• որո՞նք  են  կենսական  տարրերը, ինչու՞  են  են  այդպես  անվանում
(C, H, O, N, P, S)
Կենսական տարրեր առաջացնում են բարդ օրգանական նյութեր(սպիտակուցներ ճարպեր, սախառոզ, ածխաջրեր, նուկլեինաթթնուներ), որոնք ապահովում են կենդանի օրգանիզմի կենսագործունեությունը։

• ինչպիսի՞ օրգանական  նյութեր են  առաջացնում  կենսական  տարրերը

• ի՞նչ  նյութեր  են  պարունակվում  մարդու  կողմից  ընդունած  սննդամթերքը (անօրգանական  և  օրգանական), բերեք օրինակներ

Մեր սնունդը պարունակում է ածխաջրեր, ճարպեր, սպիտակուցներ, հանքային աղեր և ջուր։ Այս բոլոր նյութերն անհրաժեշտ են մեր սնուցման համար։ Ձու, կաթ, մածուն և այլն:

• ի՞նչ  է  ֆոտոսինթեզը՝ լուսասինթեզը, ինչպիսի՞  նյութեր  են  ստացվում  բույսերում լուսասինթեզի  հետրանքով (անօրգանական  և  օրգանական)

Ֆոտոսինթեզ կամ լուսասինթեզ ածխաթթու գազից, ջրից և անօրգանական նյութերից լույսի ազդեցության տակ օրգանական նյութեր են առաջանում և թթվածին։
Լուսասինթեզ ֊ 6CO²+ 6H²O —> քլորոֆիլ +արևային էներգիայի
—> C⁶H¹²O⁶ + 6O|

• որո՞նք  են  ածխաջրածինների  բնական  աղբյուրները
Ածուխ, բնական գազ և նավթ

• ինչու՞  է  նավթը  համարվում  <<սև  ոսկի>> 
Նավթը հումք է հանդիսանում քանի որ առանց դրա ոչ ոք չի կարող գոյություն ունենալ: Նավթից ստանում են միլիոնավոր տարբեր նյութեր (կաուչուտ, ներկանյութեր, դեղանյութեր, արհեստական կաշի, արհեստական թելեր և այլն)

• ինչպիսի՞  նյութեր  են  պոլիմերները, օրինակներ:
Պոլիմերներ, բարձրամոլեկուլային նյութեր են որոնք առաջանում են բազմաթիվ անգամ կրկնվող ատոմական խմբերից որոնք կոչվում են <<Մոնոմեր>>։ ունեցող քիմիական միացություններ, որոնց մոլեկուլները՝ մակրոմոլեկուլները, բաղկացած են բազմաթիվ անգամ կրկնվող ատոմական խմբերից՝ մոնոմերային (տարրական) օղակներից։
Օրինակ`
ապակի և սիլիկոն։

Task 1. Read the text, translate the last passage into English:

Miss Green was very fat. She weighed 100 kilos, and she was getting heavier every month, so she went to see her doctor.

He said, ‘You need a diet, Miss Green, and I’ve got a good one here.’ He gave her a small book and said, ‘Read this carefully and eat the things on page 11 every day. Then come back and see me in two weeks’ time.’

Miss Green came again two weeks later, but she wasn’t thinner: she was fatter. The doctor was surprised and said, ‘Are you eating the things on page 11 of the small book?’

‘Yes, doctor,’ she answered.

The next day, doctor visit Miss Green in the lunchtime: Miss Green was surprised to see him.

-Miss Green, — said the doctor, — why are you eating a potato and bred? They are not included in your diet.

Miss Green answer, — Doctor, but I have followed to my diet at breakfast. This is my lunch.

Հաջորդ օրը բժիշկը ճաշի ժամին այցելեց օրիորդ Գրինին: Օրիորդը շատ զարմացավ՝ տեսնելով նրան:

-Օրիո՛րդ Գրին,- ասաց բժիշկը,- ինչո՞ւ եք  կարտոֆիլ և հաց ուտում: Դրանք ձեր դիետայի մեջ չեն մտնում:

-Բայց, բժի՛շկ,- պատասխանեց օրիորդ Գրինը,- ես նախաճաշին եմ հետևել իմ դիետային: Սա իմ ճաշն է:

Passive

1. Letters ————by the postman at 8 every day. (deliver)
2. This bag———–  in the  bus  yesterday(  find)
3. This dress——- in hot  water  (can not  wash)
4. _________your motorbike yet ( repair)
5. The message  ————tomorrow.( send)

Task 2. Read the text, translate the last passage into English:

Rose left school when she was seventeen years old and went to a college for a year to learn to type. She passed her examinations quite well and then went to look for work. She was still living with her parents. A lot of people were looking for typists at that time, so it was not difficult to find interesting work. Rose went to several offices, and then chose one of them.

It was near her parents’ house. She thought, ‘I’ll walk there every morning. I won’t need to go by  bus.’

She went to the office again and said to the manager, ‘I want to work here, but will you pay me?’

— We will pay you £27, — said the manager, — and 3 months later we pay you £30.

Rose thought a few minutes and say:

— OK, in that case, I will start working in three months.

-Մենք հիմա ձեզ կվճարենք £27,- ասաց կառավարիչը,- իսկ երեք ամիս հետո՝ £30:

Ռոզը մի քանի րոպե մտածեց և ասաց:

-Շատ լավ, այդ դեպքում ես երեք ամսից կսկսեմ աշխատել:

Passive

1. Letters are delivered by the postman at 8 every day. (deliver)
2. This bag was found in the  bus  yesterday(  find)
3. This dress can be washed in hot  water  (can not  wash)
4. Has your motorbike been repaired yet ( repair)
5. The message have been sent tomorrow.( send)

• выбранная профессия и ее перспективы 
  
  Я хочу стать интерер дизайнером, потому что по моему для меня не потходит другая профессия. Я творческий человек, я люблю рукоделие, вязание и т.д.. По этому я выбрала профессию дизайнера. Я бы очень хотела быть дизайнером одежды, но по скольку в Армнении это профессия не развито, и по скольку я не хочу работать в другой стране, с финансовой точки зрения мне не так сильно подходит это профессия.
  
• какие качества нужны для данной профессии и обладаю ли я ими, какие у меня есть ограничения ( профессиональные навыки)? 
  
  — анализирует схожие проекты и подготавливает общую концепцию
  — оптимизирует компоненты проекта, разрабатывает эскиз и согласовывает его;
  — подготавливает макет, 3D-модель;
  — рассчитывает и подготавливает чертежи;
  — воплощает проект в реальность и корректирует его по желанию клиента;
  — подбирает мебель или проектирует индивидуальные предметы;
  — декорирует интерьер после завершения работ по отделке.

Пока что я не обладаю не одним из этих качеств, но я буду стараться что бы в будущем они у меня были.

• какими навыками, способностями в целом я обладаю ( личностные навыки)? Какие сильные стороны ты у себя отмечаешь? 
  
  Я считаю поскольу мне очень нравится это профессия, я буду работать с удовольстивем. В школе я выбрала кружок русования, пока учусь. Я не знаю какими навыками я обладаю, но я (если захочу) смогу сделать все (в приделов рукоделия, ручная работа).
  
• какие факторы повлияли на мой выбор профессии? 
  
  Я себя не вижу в дугой профессии
  Мне очень по душе это профессия
  Зарплата мне устраивает
  Хочу участвовать в этом процессе (в процессе установки мебели, выберать цвета для этого и т.д.)
  
•  какие книги о профессии, какую специальную литературу  я читал? 
  
  
  
•  что я делаю сейчас для того, чтобы приблизиться к будущей профессии? 
  
  Для этой профессии я выбрала кружое рисования, потому что по моему самое главное это уметь рисовать. На уроках мы работаем с цветами, сочитем цвета, работаем с оттеньками. Рисуем разные объекты, работаем с карандашом, учимся рисовать тени и т.д.
  
• как твои увлечения, хобби помогают тебе в приближении к будущей профессии? 

У меня много разных хобби, но рисование не входит в мой списак хобби (пока что). По при этом рисования понадобится для этой профессии. Рисование не входит мой список хобби, потому что я рисую не с удовольствием, я не понимаю как люди способны красиво рисовать.

• что тебе удалось, какие достижения были у меня в этом году? 
  
  В этом году сделала решение кем хочу стать. Пока что нет никаких достижений, потому что я только-только начала погружатся в эту атмосферу. Я научилась вязать, можно считать что это моё новое хобби. Я вяжу не покладая рук. Рисую уже получше чем прошлом году. Осознала насколько важно выбрать правильную профессию. Никто не сможет работать на той работе которую не любит.
  
• что у тебя не получилось, что ты в следующий раз сделаешь иначе? 
• представь в своем блоге  рубрику “ русский язык” 
• какие темы, проекты были тебе интересны  на уроке русского языка? 
•  какие  проекты ( по любому предмету) были  тебе особенно интересны? 
• скажи несколько слов о современном состоянии рынка труда и новых профессиях 
• какие цели на ближайшее время ты ставишь для себя? 

Цели на ближайшее время — закончить школу с высокими оценками, сдать экзамены. Для этого я пытаюсь нормално учиться.Научиться хорошо рисовать, превратить это в хобби. Связать много-много всего прикольного, например одеяло, плюшевый игрушек и т.д. И ещё научится кататься на скейте.

Մթնոլորտի աղտոտում (օդի աղտոտում), այն քիմիական նյութերի,ֆիզիկական ազդակների և կենսաբանական միկրոօրգանիզմների (ախտածին մանրէներ և այլն) թափանցումը, առաջացումն ու կուտակումը մթնոլորտում, որոնք օդի հիմնական բաղադրամասեր չեն կամ գերազանցում են դրանց թույլատրելի չափաքանակները։ Այն կարող է առաջացնել հիվանդություններ, ալերգիաներ կամ մարդկանց մահվան հասցնել։

Օդի աղտոտման պատճառներըՏարբեր տարրեր և նյութեր են մտնում մթնոլորտ, որոնք փոխում են օդի բաղադրությունը և կենտրոնացումը: Հետևյալ աղբյուրները նպաստում են օդի աղտոտմանը.արդյունաբերական օբյեկտների արտանետումներ և գործունեություն;մեքենայի արտանետում;ռադիոակտիվ օբյեկտներ;Գյուղատնտեսություն;կենցաղային և արդյունաբերական թափոններ:Վառելիքի, թափոնների եւ այլ նյութերի այրման ժամանակ այրման արտադրանքն օդ է մտնում, ինչը էապես վատթարանում է մթնոլորտի վիճակը: Նաև շինհրապարակում առաջացած փոշին աղտոտում է օդը: RmԷԿ-երն այրում են վառելիքը և ազատում մթնոլորտը աղտոտող տարրերի զգալի կոնցենտրացիան: Որքան շատ գյուտեր է անում մարդկությունը, այնքան ավելի շատ օդի աղտոտման աղբյուրներ են հայտնվում և, ընդհանուր առմամբ, կենսոլորտը:Օդի աղտոտման հետևանքներըՏարբեր վառելիքների այրման ժամանակ ածխաթթու գազը արտանետվում է օդ: Greenերմոցային այլ գազերի հետ մեկտեղ, դա մեր մոլորակի վրա առաջացնում է այնպիսի վտանգավոր երեւույթ, ինչպիսին է ջերմոցային էֆեկտը: Դա հանգեցնում է օզոնի շերտի ոչնչացմանը, որն իր հերթին պաշտպանում է մեր մոլորակը ուլտրամանուշակագույն ճառագայթների ինտենսիվ ազդեցությունից: Այս ամենը հանգեցնում է գլոբալ տաքացման և մոլորակի կլիմայի փոփոխության:Սառցադաշտի հալվելը ածխաթթու գազի կուտակման և գլոբալ տաքացման հետևանքներից մեկն է: Արդյունքում Համաշխարհային օվկիանոսի ջրի մակարդակը բարձրանում է, իսկ ապագայում կարող են տեղի ունենալ մայրցամաքների կղզիների ու ափամերձ գոտիների ջրհեղեղներ: Someրհեղեղը որոշ շրջաններում կլինի կրկնվող երեւույթ: Բույսերը, կենդանիները և մարդիկ կմեռնեն:Օդը աղտոտելով ՝ տարբեր տարրեր ընկնում են գետնին ՝ թթվային անձրեւի տեսքով: Այս նստվածքները մտնում են ջրային մարմիններ, փոխում են ջրի կազմը, և դա առաջացնում է բուսական և կենդանական աշխարհի մահեր գետերում և լճերում:

I had a many trips with my school, but this year I have traveled much less than in previous years. The best trip I think, it was «to Ijevan» trip. Because it was the first trip we had with the whole class. And it was for 3 days, and I was so happy.

 Урок . Профориентационный компонент. Сфера деятельности: дизайн

Текст для изучения:

Разный бывает дизайн. Вы можете услышать такое: дизайн кухни, автомобиля, спальни, ванной, дома, офиса, и т. д. Это значит, что кто- то хорошо подумал, прежде чем предложить использовать предмет или помещение, и нашел самые удобные и приятные для нас формы, цвета и расположения предметов.

Искусство дизайна требует знания законов красоты , техники и человеческого труда. Например, чтобы для мамы разработать дизайн кухни, то нужно измерить, какой длины у нее рука- и поставить предметы, столы, столики, повесить шкаф, расположить их дверцы на таком расстоянии друг от друга, чтобы маме было легко достать до них, чтобы ей не приходилось каждые пять минут тянуться через всю кухню, вставать на цыпочки, а то и скакать, чтобы достать до дальнего шкафчика.

Искусство дизайна- одно из самых молодых в мире. Оно возникло лишь в двадцатые годы двадцатого века. Дизайн защищает нас от вещей и учит строить отношения с ними. Вещи должны знать свое место и не угнетать человека, а помогать ему, радовать его. Везде, где бы ни появился человек, его должен окружать добрый и умный дизайн. Вот почему можно смело сказать, что дизайн- это искусство будущего!

Чтобы стать дизайнером, нужно хорошо рисовать, хорошо уметь считать, но главное- уметь очень внимательно наблюдать за тем, что и как делают люди. Ведь вы должны догадаться, что будет человеку удобно, а что начнет его стеснять. Дизайнер изучает разные профессии и привычки людей, их характер, стиль жизни. Потом, через сочиненные им формы вещей, он сможет повлиять на людей, чтобы улучшить их дела.

А сейчас мы попробуем с вами нарисовать свой проект удобной и красивой  комнаты. Как бы вы организовали ее пространство?

Hello, my name is Arpine. I want to go to space camp, because I started to had some interest to space. And I want to recognize the world. And it is a big possibility to do it.  It’s my first time when I go to other country without parents. I had a very big interest about space camp and its come from my childhood. My dream is go to the Space Camp, because there we will try everything. I heard that we will try things that astranoms tried before to go to the space. I want change my life with this travel. In this space camp I want to have new  multicultural friends and I hope that we will continue our friendship after that camp, and I want to introduce my country and learn about their. That will be new experience for me. This camp will be my first camp and I hope gain lot of knowledge about space.