Դասարանում
Այս իմ հրաշք աշխարհն է
Այս իմ հրաշք աշխարհն է, ուր
Գլխիվայր են ծառերն աճում,
Եվ ջրվեժներն ալեփրփուր
Դեպի երկինք են շառաչում։
Գլխիվայր են ծառերն աճում,
Եվ ջրվեժներն ալեփրփուր
Դեպի երկինք են շառաչում։
Սարը սարից ամպ է խլում,
Ջուր է խմում ձորը ձորից,
Երկնքի մեջ արտ է ծլում,
Ու երկինք է բուսնում հողից…
Ջուր է խմում ձորը ձորից,
Երկնքի մեջ արտ է ծլում,
Ու երկինք է բուսնում հողից…
Այս իմ հրաշք աշխարհն է, ուր
Շողքը տեր է, շվաքը՝ հյուր։
Շողքը տեր է, շվաքը՝ հյուր։
Շարադրություն՝ Այս իմ հրաշք աշխարհն է:
Այս իմ հրաշք աշխարհն է որտեղ ես ապրում եմ։ Իսկ ես ապրում եմ երևակայարած աշխարհում որտեղ առնետները բարի թռչուններ են, իսկ օձերը գեղեցիկ միաեղջյուրներ։ Այստեղ չկա չարիք և անհանգստություն, միայն խաղաղ և բարի կյանք։ Մեկ — մեկ ես կորում եմ այնտեղ, ես կարող եմ այնտեղ մնալ օրերով, ամիսներով և անգամ տարիներով։ Ընդհամենը պետք է երևակայել և դու ել կարող ես գալ ինձ մոտ։ Այս հրաշք աշխարհի անունն է Դասերից հեռու, որովհետև եթե ես երևակայեմ դասի ժամանակ ինձ ոչ ոք չի կարող խանգարել։
Բառերի դիմաց նշի՛ր դերբայը (համակատար, հարակատար , անորոշ, ենթակայական):
Վազելիս — համակատար — իս, ալիս, ելիս
երգող — ենթակայական — ող
քայլել — անորոշ — ել, ալ
մտածող — ենթակայական — ող
ածխացած — հարակատար — ացած, եցած
պատռված — հարակատար — ացած, եցած
խոսել — անորոշ — ել, ալ
երկնչել — անորոշ — ել , ալ
լսելիս — համակատար — իս, ալիս, ելիս
շտապել — անորոշ — ել, ալ
մաքրած — հարակատար — ացած, եցած
Նկարել — անորոշ — ել, ալ
նկարելիս — համակատար — իս, ալիս, ելիս
լողացած — հարակատար — ացած, եցած
լողացող — ենթակայական — ող
Տնային աշխատանք
Սահյանի ,,Այս իմ հրաշք աշխարհն է,, բանաստեղծությունը սովորե՛ք անգիր:
Ընտրի՛ր Սահյանի բանաստեղծություններից մեկը, կարդա՛ և պատրաստի՛ր ռադիոնյութ կամ տեսանյութ:
Կարդա՛ Սահյանի մասին . Երկու թարմ հուշ:
Արփինե Խաչատրյանի բլոգ 