Рубрика: Հայոց Լեզու 2020 - 2021

Գործնական քերականություն

1. Թավ գրված բայերը փոխարինեք հոմանիշներով:

Գետը դուրս է պրծնում — (ազատվում է) անդնդախոր կիրճի կապանքներից և անզուսպ ու կատաղի հոսքով սլանում — (ընթանում) հովտով:
Կեսգիշերին հոլիկում արթնանում եմ — (զարթնում եմ) գետի հոխորտալի դղրդյունից: Լուսնկա գիշերն իր փայլփլուն — (շողշողուն) աստղերով աչք է գցում — (նայում) հոլիկից ներս, սառը քամին ուժգին պոռթկումներով վրա է տալիս — (հարվածում է), և թվում է,  թե գետն է սպառնագին գրոհում — (հարձակվում է) մեր կացարանի վրա: Թեև մենք ուղղակի գետափին չենք, սակայն գիշերը ջուրն այնքան մոտ է թվում, որ ակամա սարսափ է պատում — (վախեցնում է) քեզ. հանկարծ տանի(քշի)  հոլիկը: Գեղեցիկ — (չքնաղ) է գիշերը մարգագետնում. այստեղ-այնտեղ երևում են — (նկատվում են) ձիերը, որ կուշտ արածելուց հետո հանգիստ նիրհում են(քնում են): Իսկ կողքին, քամուց տարուբերվող եղեգները մեկ-մեկ կռացնելով (խոնարվում են), խուլ ձայնով քարերն է տեղից տեղ շարժում — (տեղաշարժում) ահեղամռունչ գետը ու իր սպառնագին աղմուկն է տարածում(սփռում) չորս կողմը: Խավարի(մթության) մեջ ուրվագծվում են — ստվերագծում են արծաթազօծ լեռնագագաթները:

Յուրաքանչյուր բառաշարքում առանձնացնել 5-ական պարզ բառ:
1.Բանակ, քույր, ոստյուն, ամառ, գյուղացի, աշխարհ, որսորդ, րոպե, առաջ, սահնակ:
2.Եղբայր, վարք, շաբաթ, վստահ, անուն, կեսօր, քաղցր, սահուն, վաղորդայն, ոտք:
3.Աշուն, եկեղեցի, ուսում, ուրբաթ, վայրի, ժամանակ, առողջ, Մարիամ, միակ, միրգ:
4.Հնձվոր, թափոն, էտոց, նախորդ, երաժիշտ, խաղող, դիմակ,  թախիծ, անասուն, կապույտ, ճանապարհ:

Բառաշարքում ո՞ր բառն է, որ հոմանիշ չէ թավ գրված բառին:
Ցոլալ, փայլել, շողալ, փողփողալպսպղալ:
Աշխուժանալ
, կազդուրվել, բուժվել,առողջանալ, ապաքինվել:
Երկմտել, երկբայել, շորորալ, կասկածել, տարակուսել:
Հորինված, հնարովի, երևակայական, հավակնոտ, մտացածին:
Պարգևել, նվիրել, շնորհել, ոգեկոչել, ընծայել:
Աղաչել, թախանձել, աղերսել, հորդորել, պաղատել:
Մեկեն
, կրկին, նորից, դարձյալ, վերստին:
Միայն, զուտ, սոսկ, լոկ, գեթ:

Բառաշարքում առանձնացնել հականիշ բառերի 6 զույգ և գրել կողք կողքի:

  1. Մերժում, հանուն, հաճելի, մարմանդ, նուրբ, անդուր, ձեռքբերում, ընդդեմ,կորուստ,հաստատում, կոշտ, թեժ:
  2. Հնամենի, ուժեղ, չնաշխարհիկ, մերձավոր, անզոր, սնամեջ, հեռավոր, լեցուն, նոր, թույլ, տգեղ, ուժեղ:
    3.Պղտոր, փութկոտ, առաքինի, իմաստուն, ծավալուն, համերաշխ, անամոթ, սեղմ, վճիտ, դանդաղկոտ, գժտված, իմաստակ:
    4.Հակիրճ, ձեռնտու, հմուտ, կարծր, հզոր, անտեղյակ, փուխր, ծավալուն, անուժ, անշահավետ, իրազեկ, անվարժ:

    Տրված բառերում ընդգծել վերջածանցները:
     Նախատինք, կեղծավոր, ձախորդ, նախօրե, կեղտոտ, հեղձուցիչ,  շարժասանդուղք, խեղդուկ, մաղթանք, դշխուհի (թագուհի), զմրուխտյա, բաղձալի, Ջավախք,  նողկալի, թխվածք, ելուստ,  ողբերգակ, դրախտային, սանդղահարթակ, գնացք, գանձանակ, այգեպան, իշխանավոր, թռչնակ, արծաթե, գիտուն, սովորական, շաբաթօրյակ, վախկոտ, լեզվանի:
Рубрика: Հայոց Լեզու 2020 - 2021

Գործնական քերականություն

Կետերը փոխարինի՛ր փակագծում տրված բառերից մեկով:

Նրա ստեղծած զարդանկարը հնագույն արվեստն է հիշեցնում: (Նկարազարդ, զարդանկար)

Ծննդյան օրը փոքրիկին նկարազարդ մի գիրք նվիրեցին: (Նկարազարդ, զարդանկար)

Հագին նախշազարդ կտորից սովորական զգեստ էր, որ նրան շատ էր սազում: (Զարդանախշ, նախշազարդ)

Տաճարի նախշազարդ արտացոլված է մեր երկրի բնությունը: (Զարդանախշ, նախշազարդ)

Նրա գրամեքենան ամբողջ ցերեկը չխկչխկում էր: (Մեքենագիր, գրամեքենա)

Ինձ մեքնագրի էջեր տվեց ու խնդրեց, որ անպայման կարդամ: (Մեքենագիր, գրամեքենա):
Գեղարվեստը արվեստի և գրականության ընդհանուր անվանումն է:(Գեղարվեստ, արվեստագետ):
Այդ արվեստագետը կենդանության օրոք չմեծարվեց;( Գեղարվեստ, արվեստագետ);

Հնչյունափոխված արմատները գտի՛ր, գրի՛ր դրանց անհնչյունափոխ ձևերը և նոր բառերի մեջ դարձրու երկրորդ արմատ: Նշի՛ր, թե ինչ հնչյունափոխություն է կատարվել:

Մամռապատ — քարամամուռ
բազկաթոռ — լայնաբազուկ
գնդասեղ — երկրագունդ
հուզառատ — լիահույզ
ծնունդ — նորածին
սնունդ — կաթնասուն
վայրկենաչափ — երկվայրկյան
գիտուն — լեզվագետ
խմբավար — երգչախումբ
շնչակտուր — բոցաշունչ
կցասայլ — սեղանակից
սրտապատառ — չարասիրտ
ցուցանակ — հեղացույց
սիրառատ — կաթնասեր
մատենագիր — դասամատյան
լուսամուտ — վերջալույս

  1. Երկու շարքերից ընտրել մեկական արմատ և կազմել 6 բարդ բառ:
    Խուլ    խոտհարք     
    սեզ    հանդակ   
    մասնիկ  դիմակահանդես 
    խոժոռ  երաշտահավ       
    մրջյուն  անտանելի           ֊
    բեռ      արծվաբույն 

    մրջնաբուն
    սիզախոտ
    խոժոռադեմ
    բեռնատար
    հանդամաս
    խլահավ

2. Առաջին շարքից ընտրիր նախածանցը և 2-րդ շարքից արմատը  և կազմիր 6 նախածանցավոր բառ:

Ենթ     անկյունագիծ       ֊
    նախ     շրջադարձ          
     հար      գլխագին               
     արտ     տևողություն         
     վեր      մշտավառ             
     առ      սահմանապահ

վերադարձ
արտասահման
նախագիծ
հարատև
ենթագլուխ
առմիշտ   

3. Առաջին շարքից ընտրիր արմատ և երկրորդ շարքիվց վերջածանց և կազմիր 6 վերջածանցավոր բառ:

Ցանցաթաղանթ   ուք       
խաչագող        ան       
 կալվածատեր      ոն       
քսայուղ         յալ       
 հավելավճար     կեն     
 կովկիթ          ույթ     

ցանցկեն
գողոն
քսուք
հավելյալ
Կթան

4. Դեմ-դիմաց գրված զույգերից ընտրել մեկական արմատ և կազմել 6 բարդ բառ:

  Խոհական      այլատարր — այլախոհ
  զմայլելի        մեծահոգի — հոգեզմայլ
  որակազրկում    բարձրաբերձ — բարձրորակ
  դրամապանակ  հիմնավոր — հիմադրամ
  արշավախումբ  հաղթական — հաղթարշավ
  պատվարժան    ինքնամեծար — մեծապատիվ