Рубрика: Ֆիզիկա. Տատը և դասարանում

Նյութի ագրեգատային վիճակի փոփոխությունը

§47.Նյութի ագրեգատային վիճակները:

§48.Բյուրեղային մարմինների հալումն ու պնդացումը:

§37.Հալման տեսակարար ջերմություն: 

Քննարկվող հարցեր՝

  1. Ինչ ագրեգատային վիճակներում կարող է լինել նյութը:

Նյութը կարող է լինել պինդ հեղուկ գազային վիճակներում:

2. Որոնք են ջրի ագրեգատային վիճակները: 

Ջրի ագրեգատային վիճակներն են պինդ գազային հեղուկ:

3. Ինչով են բնորոշվում նյութի այս կամ այն ագրեգատային վիճակները:

Պնդացումը  այն է, երբ հեղուկ վիճակից դառնում է պինդ  վիճակ Օրինակ. Ջրից դառնում է սառույց:

4. Որ պրոցեսն է կոչվում հալում:

Հալումը  այն է, երբ  պինդ մարմնից նյութը սկսում է հալել Օրինակ. Սառույցից դառնում է ջուր վիճակ:

5. Որ պրոցեսն է կոչվում պնդացում:

Հալման հակառակ երևույթը, երբ նյութը հեղուկ վիճակից անցնում է պինդ վիճակի, կոչվում է պնդացում:

6. Ինչ է հալման ջերմատիճանը:

Այն ջերմաստիճանը, որի ժամանակ սկսում է հալումը և ավարտվում, անվանում են նյութի հալման ջերմաստիճան:

7. Ինչ է գոլորշիացումը:

Հեղուկի ազատ մակերևույթից շոգեացումը կոչվում է գոլորշիացում։

8.Ինչ է խտացումը:

Խտացումը կարող է տեղի ունենալ նաև այն ժամանակ, երբ գոլորշին չի շփվում հեղուկի հետ:

9. Որ գոլորշին է կոչվում հագեցած:

Հագեցած գոլորշին հեղուկի կամ պինդ մարմնի հետ թերմոդինամիկական հավասարակշռության մեջ գտնվող, քիմիական նույն բաղադրության գոլորշին է։

Рубрика: Երկրաչափություն

Դաս 19, Դաս 20


532. 11 + 15 = 26
26 + 26 = 52

533. 7

534. 9
9 : 1 = 9

535. Եթե քառանկյանը հնարավոր է ներգծել շրջանագիծ, ապա նրա հանդիպակաց կողմերի գումարը հավասար է հետևաբար այն շեղանկյուն է։

536. Հնարավոր է

537. Այո

538. Ոչ

539. 63^o

540. 60;120

541.


Рубрика: Հանրահաշիվ

Դաս 21.


9.01. ա) 7
բ) 11
գ) 0,9
դ) 0,02
ե) 0,01
զ) 5/6
է) 5/2
ը) 5/3
թ) 2/3
ժ) 7/8
ժա) 5
ժբ) 6/7
ժգ) 11/21
ժդ) 13/14
ժե) 0,02/9

9.02. V64=8
V289=17
V841=29
V1089=33
V0.01=0.1
V2.56=1.6
V5.29=2.3
V0.0961=0.31

9.03. 5×7-3×6=35-18=17

Рубрика: Մաթեմատիկա առանց բանաձևի

Ոչ ստանդարտ խնդիրներ

Փորձեք լուծել բանավոր և հնարավորինս արագ.
• Վառվում է 10 մոմ: Դրանցից երեքը հանգցրին: Քանի՞սը մնաց:

10

• Վանդակում կա երեք ճագար: Ինչպե՞ս ճագարները բաժանել երեք ընկերների միջև այնպես, որ նրանցից յուրաքանչյուրն ստանա մեկ ճագար,
և մեկ ճագար էլ մնա վանդակում:

Մեկին վանդակով տանք ճագարը:

• Իմ ձախ կողմի գրպանում այնքան դրամ կար, որքան՝ աջ գրպանում: Ես
ձախ գրպանից 100 դրամանոց մետաղադրամը տեղափոխեցի աջ
գրպանս: Դրանից հետո աջ գրպանում քանի՞ դրամ ավելի եղավ, քան ձախ գրպանում:

200 — ով շատ է

• Ի՞նչ նշան պետք է դնել 7-ի և 8-ի միջև, որպեսզի արդյունքում ստացված
թիվը մեծ լինի 7-ից և փոքր լինի 8-ից:

7.5

• Արմենը 5 տարեկան է, իսկ հայրիկը նրանից մեծ է 23 տարով: 5 տարի
հետո Արմենից քանի՞ տարով մեծ կլինի նրա հայրիկը:

28

• Տղան ունի այնքան քույրեր, որքան եղբայրներ, իսկ նրա քրոջ քույրերը
երկու անգամ քիչ են եղբայրներից: Քանի՞ եղբայր և քանի՞ քույր են այդ
ընտանիքում: